教師专业发展规划文本(政史组).docVIP

甘肃省2012年中小学（幼儿园）教师省级培训项目 教师专业发展规划 文 本 （中小学幼儿园） 学校名称 梁家墩中心学校 主管部门 政史学科 学校地址 梁家墩镇刘家沟村 教师专业发展与学校发展规划项目组 2012年10月 教师专业发展规划小组成员名单 组内 职务 姓名 性别 民族 学历 职称／职务 电话 通讯地址 组长 副组长 成员 部分 教师专业发展概况与愿景 教师专业发展概况： 1、部分思想品德课教师专业信念不强 从学校领导到普通教师，从学生到社会都认为七、八年级的思想品德课是一门不折不扣的副课。他们认为学科地位影响了其他学科教学成绩，也影响了他们的专业信念。访教师认为，“思想品德课教师是一种培养人的工作”，说明广大思想品德课教师对教育事业的热爱之情。大部分教师虽然参加过新课程培训，手里也有或在网上下载了新课程标准，但对新课程理念的内涵理解不够，内化不深，对教材处理肤浅，很少去思考创新课堂教学以增强思品课的趣味性，生动性和形象性。 2、部分思想品德课教师专业知识结构存在明显缺陷 目