宿州市十三所重点中学2011—2012学年度第二学期期末.docVIP

宿州市十三所重点中学2011—2012学年度第二学期期末 质量检测八年级语文 命题：黄口中学 温馨提示： 1、亲爱的同学们，你现在拿到的试卷满分为100分，相信你在120分钟内完成所有的 答题。 2、试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题 卷”上答题是无效的。 3、考试结束后，“试题卷”自存，“答题卷”上交。 一、积累与运用：（22分） 1、给下面句子中加点的字注音。（2分） 两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽着手，笑 嘻嘻地回到了欧洲。 （1）塞 ，（2）箧 。 2、请标出下列词语中的错别字，并在田字格内中依次更正（2分） 晓风残月 炯然不同 因地制宜 巧妙绝仑 自出新裁 井然有序 维妙维肖 别具匠心 3、下列句子中加点成语的使用有误的一项（ ）（2分） A、寥寥数语，却一针见血地点出了我学画中的不足之处，使我茅塞顿开。 B、刘翔在亚运会上再次一鸣惊人，夺取了110米栏金牌，为我们中国人争得了荣誉。 C、赵亮真是别有用心，办的手笔抄报内容和形式都与众不同，令人叫绝。 D、我又抬头看那碧蓝的天空，看那青青的山和那玉带般的长城，顿觉心旷神怡。 4、下面句子没有语病的一项是（ ）（2分） A、我必须认真克服并随时发现工作中的缺点。 B、在这部电影中，刻画了一个女知识分子的典型。 C、广州办亚运，既展示古老的传统文化又展现时代的精神风貌，可谓两全其美。 D、学校里呈现出了从来没有过的空前的学习热潮。 5、仿写句子,要求所写的句子与上下文结构一致，意思连贯，所用的修辞手法相同。（2分） 在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵； 在人生的旅途中，牵挂 是 ， ，在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。 6、名著导读（2分） 一部《水浒》塑造了许多流传百世的英雄形象，点亮了许多闪耀天空的罡煞之星。梁山 第十四条好汉武松，为兄报仇斗杀 ，潘金连； 替金眼虎施 恩夺回快活林……他是英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。 7、根据提示默写（每空1分，共10分） （1）《归园田居》（其三）中点明主旨的诗句是 。 （2）《登岳阳楼》中抒发亡国之臣心中愤懑的诗句是 ， 。 （3）《十一月四日风雨大作》运用虚写句子是 ，______________。 （4）《使至圣上》中被王国维誉为“千古壮观”名句是 ， 。 （5）《渡荆门送别》表现诗人思乡之情的句子是 ， 。 （6）《春望》中写战火连天，家书难觅的句子是：烽火连三月 。 二、综合性实践活动：（6分） 8、班上正在开展“普通话推广”活动，你班赵丽凡同学爱用方言，不讲普通话，作为 班上“推普员”，请你用简洁的语言劝说赵丽凡讲普通话。（2分） 你可以这样说 9、青春，人生中最美好的年华。我们的学生正在走进五彩缤纷，朝气蓬勃的青春花季， 假如你带的班将开展“青春随想”综合性学习活动，作为活动的组织者（或参与者）的 你，请你完成以下任务。 （1）请你为这次活动拟写一条主题语。（2分） （2）请补写两种活动形式。（2分） ①畅谈青春的心愿 ②宣讲青春的知识 ③ ④ 三、阅读理解：（42分） （一）阅读下文，完成（10-13）题（12分） ①几千年来，劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排 农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子， 布谷鸟开始歌唱，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 ②这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录物候的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开，燕子来等自然现象。从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 ③物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵活得多。物 候观测的数据反映气温，温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，此较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。 10、第①自然段描写杏花、桃花、布谷鸟分别用了“传