高二语文科学之光新课预习苏教版必修五知识精讲.docVIP

高二语文科学之光新课预习苏教版必修五 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 必修五新课预习 第一专题：科学之光 一. 探索与发现 学习要求： 1. 思考《物种起源绪论》一文是怎样表现达尔文严谨的科学态度的，人类基因组计划对“人文”造成了哪些方面的冲击。 2. 学会从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点和感情，准确把握文本的主要信息。 3. 课外收集学术界对达尔文进化论的不同看法，并说说自己的看法；结合对基因科学研究的了解，交流自己对“科学是双刃剑”的理解。 4. 能够结合实例，分析说明文语言准确严密的特点。 5. 了解有关绪言的文体知识。 6. 摘出文中自己认为在培养科学精神方面有启发或警示作用的句子。 7. 积累整理下列词语：栖息 狭隘 免疫 胚胎 冒昧 阐明 辜负 学习要点： 1. 达尔文的《物种起源绪论》以说明为主，可在理清作品脉络结构的基础上，抓住为什么要提前发表《物种起源》和《物种起源》的主要观点是什么这两个问题，把握文章的主要内容。 2. 辨析“绪论”与“序言”的差别，明白“绪论”的特点。绪论是著作者本人所写，只用于学术类著作，是著作的有机组成部分，对原作的内容进行介绍，在表达上以说明、议论为主，较为谨严。导言或绪论的这些特点，达尔文的《(物种起源)绪论》中几乎都