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- 2016-12-02 发布于天津
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高二语文第一单元《诗经》人教版第三册知识精讲
高二语文第一单元《诗经》人教版第三册
【同步教育信息】
一. 本周教学内容:
第三册第一单元《诗经》
二. 学习目标:
1. 理解三首诗歌反映的古代社会生活及思想情感和其现实主义的风格。
2. 了解《诗经》概况、代表作及其赋比兴的手法及其艺术效果。
3. 理解三首诗中人物的思想感情和叙述的手法;
三. 学习方法:
学习的重点不必放在字词句的逐一解释上(但某些古汉语常用的实词、虚词和至今仍在沿用的词语、成语一定要掌握);重点应是学习掌握作品所表现的思想感情,所刻划的人物形象,所运用的赋、比、兴手法以及章法结构和停顿节奏等的艺术意味和艺术效果,从而提高审美情趣和文化品味。
四. 介绍《诗经》
《诗经》:是中国最早的诗歌总集。它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。先秦称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。关于《诗经》的编集,汉代有两种说法:① 行人采诗说。② 孔子删诗说。近代学者一般认为删诗说不可信?。?但根据《论语》中孔子所说:“吾自卫返鲁,然后乐正,雅、颂各得其所,”可知孔子确曾为《诗》正过乐。只不过至春秋后期新声兴起,古乐失传,《诗三百》便只有歌诗流传下来?,成为今之所见的诗歌总集。
《诗经》所录,均为曾经入乐的歌词。《诗经》的体例是按照音乐性质的不同来划分的?,?分为风?、?雅、颂三类。①风。是不
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