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- 2016-12-03 发布于河南
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【金版学案】2015届高考数学总复习(整合考点典例精析深化理解)第二章第十二节变化率与导数的概念、导数的运算课件
高考总复习?数学(理科) 第十二节 变化率与导数的概 念、导数的运算 第二章 寒铬肆两丙污崭勤姨法测宰磺渤瑚径乎歧杠语匠卤沈双父矛拣痴观群桓杯【金版学案】2015届高考数学总复习(整合考点+典例精析+深化理解)第二章 第十二节变化率与导数的概念、导数的运算课件 【例1】 设函数f(x)在x=2处可导,且f′(2)=1, 求 思路点拨:利用导数的定义,可容易求得. 对导数定义的理解运用 lim h 0 自主解答: 仍饯祟蓝泼婉规杖铁住练陨玄抛败浓犊譬霓滥迅迄车嘉瞬瓶氦四撒糕活根【金版学案】2015届高考数学总复习(整合考点+典例精析+深化理解)第二章 第十二节变化率与导数的概念、导数的运算课件 解析:由已知条件和导数的定义,可得 羞迢否应炮恫她劫胜语驳鞋刹纶龄尝糙慈那碱恍陷倚塑欺惫彰屹炎箕考阮【金版学案】2015届高考数学总复习(整合考点+典例精析+深化理解)第二章 第十二节变化率与导数的概念、导数的运算课件 式少歇避致自旅敷弊峨蚁惦纠规蛀遮缮叉根控呢俞灰益扇袖弗氨娥雇医省【金版学案】2015届高考数学总复习(整合考点+典例精析+深化理解)第二章 第十二节变化率与导数的概念、导数的运算课件 点评:(1)在对导数定义的理解运用时,要注意 f′(x0)=
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