怎样发散思维.ppt

发散思维 思维体操 四个角的桌子砍去一个角，还剩几个角？ 这个故事可以有哪些不同的立意？ 发散思维方法—— 根据某一点信息（或称为信息源、思维基点、出发点），应用已有的知识、经验，通过观察、实验、推测和想象，并沿着不同的方向去思考、重组已有的信息，进而产生新的信息的方法称为发散思维方法。重组的过程就是创造的过程，产生的新信息就是创造的产品。发散思维又称求异思维、扩散思维、分散思维、辐射思维。 发散思维 拟题 立意：包括全文的思想内容，作者的构思设想，作者的写作意图及动机。 （从哪几个方面写？写作目的？） 选材 范文评析 自读A册p6《流水的故事》，思考讨论这篇文章是如何运用发散思维的？ 练习一：《我找回了——》 一.拟题： 半命题：自尊、自信、友谊、母爱、快乐、自我、勇气、童年。。。。。。 二.立意： 1.如何丢失的（略） 2.决心找回，因为。。。事（人）发生了变化（详） 3.找回了（略） 三.选材：新颖 范文 《我找回了童年》:拟题 立意 《我找回了自信》：第三人称 练习二：以友善为话题 一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院，他们很纳闷，这座宅院的屋檐为什么特别大？为什么屋