班主任工作与班级管理[参考].pptVIP

复习旧课和预习新课的习惯 经常督促孩子按时复习当天课程，预习第二要上的新课，是帮助孩子巩固当天所学知识，为第二天上好新课打下基础的好办法。 如果当天所学的知识不巩固，甚至没有学会，日积月累，在学习上就会产生积重难返的大困难。 一定要培养学生养成预习—听讲—复习—作业—总结的系统学习方法。 做完作业细心检查的习惯 不少孩子只顾赶进度，没有检查作业的习惯。因此，在作业中常常出现差错，不是写了错别字，就是看错运算符号或者少做了习题。 最好教会学生检查作业的方法，养成细心检查作业的习惯—考试的时候没有人帮你检查。 良好的休息习惯 “学生比老师还累”的说法不无道理，老师讲完课后可以回到办公室休息，一天上3－4节课，而学生必须马不停蹄地开始应付下一个老师，如此车轮阵一般忙碌一天，再加上完成每个老师布置的作业，无论是脑力还是体力都消耗很大、十分疲惫，因此休息和睡眠对小学生来说则显得尤为重要。 心理学家研究表明 儿童在慢波睡眠阶段的生产速度是觉醒时的3－5倍，休息和睡眠可以消除疲劳、恢复体力和智力 如果儿童休息和睡眠不好，不仅严重影响其身体的发育发展，而且也妨碍着其智力的发展，一般认为，小学生的每天正常睡眠时间应不少于10小时，否则就很难保证孩子白天有充沛的精力进行学习。 回家八部曲 放好书包换鞋衣； 讲究卫生把手洗； 一定喝水吃东西； 赶紧坐定先复习； 再做作业心有底； 检查对错需仔细； 明天