第八讲　语言运用与综合探究.pptVIP

4．(2016·江西)想象你将在学校的“谈读书”主题活动上发言，请参考下列材料，结合自己的认识，写发言稿。 要求：(1)自选一个角度；(2)运用举例论证或道理论证的方法；(3)不超过150字。 【材料一】据统计，2013年，我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.77本，韩国为11本，以色列为64本。2014年我国成年国民对个人阅读数量进行评价，20%的国民认为自己的阅读数量很多，44.1%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。 【材料二】经典是指“传统的、具有权威性的著作”。读经典，更多的是一种精神和心理需要。列夫·托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”周国平说，读经典就是站在巨人的肩膀上去体会人的伟大可以达到何种高度。 【材料三】古代教育家董遇善于利用“三余”时间来读书，他说：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”(导学号 示例：(大家好！)我主张多读经典作品。经典是指“传统的、具有权威性的著作”。周国平说：读经典就是站在巨人的肩膀上去体会人的伟大可以达到何种高度。如果总是读平庸的书，就永远不可能提高自己的思想高度。所以，阅读经典作品是好选择。(谢谢！) 5．(2016·张家界)语文实践活动。(导学号 张家界市某中学准备举行“走近曹文轩”语文实践系列活动，请你参加，并完成相关任务。 【材料一】今年4月，中国儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，这是我国作家第一次获得该奖项。曹文轩在回答《每日新报》记者时说：“我希望中国的批评家对同胞们写的好作品，应当像欣赏西方文学一样来对待。中国有中国的灯火，不要总是点洋烛。” (1)请问画线句子有什么言外之意？ 中国也有很多好的儿童文学作品，不应盲目推崇外国作品。 【材料二】曹文轩的作品中少年们的成长及周边的生长环境是通过独特的视角来展现的——他借助儿童特有的感知和认知方式，很好地完成了对纯美世界的构筑。他的唯美世界是由其家乡苏北农村特有的大麦地、芦苇荡、油麻地、草垛、小河、水牛、船只等构成，乡土风情孕育了其小说中特有的乡土风貌。他的独特性并不仅仅在于此，更在于他作品还常常出现这样的语言： 四月蔷薇养蚕忙，姑嫂双双去采桑。 桑篮挂在桑树上，抹把眼泪捋把桑。 粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。 桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。 这也端阳，那也端阳。 ——《青铜葵花》 (2)请你依据以上材料，探究曹文轩作品的特点。 独特的儿童视角；浓郁的乡土情结；语言富有诗意，多用民谣或歌谣。 6．(2016·天门)综合性学习。(导学号 第31届夏季奥运会将于2016年8月5日～21日在巴西里约热内卢举行，中国运动健儿即将出征。学校拟开展“走进里约奥运，助力中国军团”的实践活动，请你参与并完成以下任务。 (1)拟写口号　假如你有幸作为啦啦队成员现场为运动健儿加油，请你拟写一句有创意的加油口号。(温馨提示：请注意口号简炼、通俗、朗朗上口的特点) 示例：①中国，中国，奋勇拼搏！②里约，里约，奋斗不歇！③敢于亮剑，勇往直前！ (2)推荐物品　央视里约奥运报道团拟从以下四件物品中选择一件放在他们的工作间，以展示中国文化特色。请你推荐一件，并简述理由。 示例：①我推荐中国结。中国结色彩鲜艳，代表着人们对美好生活的祝福和向往；造型优美，其形状象征着炎黄子孙心连心，能够增强民族凝聚力。②我推荐中国瓷器。因为中国是瓷器的故乡，瓷器的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。③我推荐京剧脸谱。因为京剧脸谱具有极高的文化和美学价值，甚至能直接当作传统工艺美术的一部分，是中华民族传统文化的标识之一。 (3)表达看法　2016年5月19日汤姆斯杯四分之一决赛，排名世界第一的羽毛球男单选手——中国运动员谌龙，在对阵韩国选手的比赛中失利，部分网民就此事发帖评论，请你以网民“风华正茂”的身份跟帖，发表自己的看法。 网民梅山民：谌龙，还世界排名第一，假的吧？太让人失望了！ 网民大漠孤烟：还叫龙，还是改名叫虫吧！国羽有虫，今后团体夺冠无望喽！ 网民墨鱼先生：运动员无论谁都会有压力！他们很辛苦，不容易啊！ 网民风华正茂： 示例：①对运动员，应该多一分理解与包容！②胜败乃兵家常事！③尊重别人才能赢得别人的尊重！ 7．(2016·陕西)请你参加以“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。(导学号 【活动一：书心声】请把画横线的文字，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。 我们今天是桃李芬芳， 明天是社会的栋梁； 我们今天是欢聚在一堂， 明天要掀起民族自救的巨浪！ 【活动二：话恩情】请从老师、父母中任选一个对象，说一段感恩的话。 要求：①至少使用一种修辞手法；②不能出现真实姓名、班名、校名等与考生信息相关的内容；③50字左右。 示例一：(对老师)一方沃土育新