104年度有效教學、多元評量及差異化教學優良教案競賽實施計畫.docVIP

104年度有效教學、多元評量及差異化教學優良教案競賽實施計畫 依據 5-1提升高中職教師教學品質實施方案 教育部國民及學前教育署「」。 目的 辦理單位 主辦單位： 執行單位：協辦單位：各 參賽對象 。 報名方式 網路報名 請於104年7月10日(五)前於技術型高中工作圈(.tw/vtedu/)-五堂課教案競賽專區報名，一件參賽作品登錄1次。 紙本報名 (一)一般科目 符合報名資格之教師，將報名表（附件）、完整教案電子檔Word檔及PDF檔)及光碟一式6份，於104年7月10日(五)前郵寄至。 (二)職業群科 符合報名資格之教師，將報名表（附件）、完整教案電子檔至教案主題 ，發揮創意 各教案設計之教學時間以節為。 教案格式 請以WordPDF圖檔格式製作，10頁為上限（學習單無頁數限制）0分鐘教學現場影片。參賽教案編撰時所有參考資料均註明，並標明，以維護智慧財產權。 競賽流程 (1.一般科目2.職業群科)，由30%推薦參加選 玖、評選方式 初選及決選評審委員由國民及學前教育署敦聘相關專家學者擔任評審委員。 評選標準如下 評分項目 比例 25% 教案設計之創意 教案設計之完整性 實際教學 25% 拾、獎項及獎勵方式 決選依一般科目及職業類科分別選出特優、優等各五件及佳作 特優：獎金新臺幣萬元及獎狀乙幀。 ：獎金新臺幣萬元及獎狀乙幀。 佳作：獎金新臺幣伍仟元及獎狀乙幀。 選之教師，由主辦單位發予入選獎狀乙幀。 拾壹、注意事項 每件參賽。0分鐘教學現場影片，上述任一未繳交者視同放棄參加決賽。 參賽作品拍攝之影片不得拍攝校名或出現教師姓名。 參賽者應切結其參賽教案為原創作品、無抄襲仿冒情事。如經發現參賽者違反規定，將取消其參賽資格，除追回已頒發之獎狀、獎金。如造成第三者之權益損失，參賽者應自負法律責任。 主辦及執行單位於非營利目的之宣導範圍內，得將參賽教案重製或編輯成教案示例、以供教師教學之參考，並不限時間、地點、次數作為公開、推廣之用。 得獎者獲得獎金應配合中華民國稅法繳交相關所得稅。 重要時程項次 項目 時間 執行單位 報名截止 7月日 2 初選並公布決選入圍名單 月日 3 進行決選 9月 技術型高級中等學校群科課程推動工作圈 普通型高級中等學校課程課務發展工作圈 4 公告得獎名單 日 頒獎 月 本核可後實施，修正時亦同。 附件 有效教學、多元評量及差異化教學優良教案競賽【報名表】 編號 （由執行單位填寫） 學校名稱 （請填寫全銜） 名稱 參賽科群別 □一般科目(單選)： □1.綜合活動 □2.國文 □3.英文 □4.歷史 □5.地理 □6.公民與社會基礎地球科學音樂美術藝術生活家政生活科技資訊健康與護理體育生命教育生涯規劃 □職業群科(單選)： □1.機械群 □2.動力機械群 □3.電機與電子群 □4.化工群 □5.土木與建築群 □6.商業與管理群 □7.外語群 □8.設計群 □9.農業群 □10.食品群 □11.家政群 □12.餐旅群 □13.海事群 □14.水產群 □15.藝術群 姓名 參賽者身份 聯絡電話 □ 代理教師 實習教師 參賽作品聯絡人 電話（公）： 手機： 性別 e-mail 姓名 參賽者身份 聯絡電話 □ 代理教師 實習教師 電話（公）： 手機： 性別 e-mail 姓名 參賽者身份 聯絡電話 □ 代理教師 實習教師 電話（公）： 手機： 性別 e-mail 姓名 參賽者身份 聯絡電話 □ 代理教師 實習教師 電話（公）： 手機： 性別 e-mail 備註 附註聲明： 1.本人願遵守比賽之各項規定，並保證本人參賽之教案係個人之創作，且未曾於他項競賽中獲佳作以上之得獎作品（不含佳作），如有不實，本人願負一切法律責任。 2.參賽後本作品願意無償提供各級學校教學用。 3.參賽人創意成果無侵害任何第三者之著作權、專利權、商標權、商業機密或其他智慧財產權之情形。 4.簽署人同意主辦單位可將本次參賽資料(含影音檔)重製、轉貼或上網公開。 5.如違反規定經查證屬實，主辦單位得取消本人之參賽資格；若為得獎作品，則無條件歸還已領之獎狀、獎金並接受相關罰則。又若造成第三者之權益損失，由本人負完全法律責任，與主辦單位無涉。 參