《紫荆花》读练习题.docVIP

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  • 2016-12-03 发布于贵州
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《紫荆花》读练习题

紫荆花 ①清晨,我推开窗户,风雨之后,清新的空气中飘溢着泥土的芳香。朦胧中,一朵红霞向眼前飞来,哦,原来是那盆心爱的紫荆花,一夜之间竞相怒放了,真有一番夜来风雨声,花开知多少的情趣啊! ②一阵清风吹来,紫荆花飘飘摇摇,犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色,就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树杈,弯弯曲曲地向四周延伸,如一条石径伸向桃源深处,又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条,互相盘绕,合力向上生长着,多像蛟龙的龙须呀! ③花冠是整个盆景的精华,就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶红花,红花托绿叶,交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的,分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓;叶片有的向外翘,有的向内弯,有的平整,有的弯曲,形态各异。它的花朵真是别具一格,花瓣呈紫红色,由外向内卷曲,就像一个褶纹多彩的羽扇,又像一个晶莹剔透的铃铛,微风中送来一阵幽香,沁人心脾。花儿三朵一簇,五朵一堆,花竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵,含苞欲放。那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出,花骨朵慢慢地绽开笑脸,似乎正为自己的未来而喜悦。 ④秋风瑟瑟,紫荆花微微颤着,随风飞舞投入了大地的怀抱。这一寸泥土,一方空间,就是它的栖身之地。曾几何时,它在这里扎了根,在大地的滋润下,在阳光的爱抚下成长着……⑤它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们,让人们一起分享这金秋时节的美景。 ⑥感叹之余又多了一份惆怅,叹息它短暂的一生,突然,我惊喜地发现新的生命又在不断地孕育、诞生风雨之中,一片新的红霞又向我飘来。啊!紫荆花,你总是把美留在人间,为这充满寒意的秋天增添一线生机! ⑦望着这一切,我醉了,沉醉在一派迷人的秋色中……1、联系上下文,先解释加点的字,再解释词语。 (1)竞相怒放:________________________________    (2)含苞欲放:__________________________   2、在文中找出两句比喻句、两句拟人句,写在下面。 比喻句:(1)________________________________ (2)________________________________   拟人句:(1)_________________________   (2)_________________________________   3、读句子,按要求填空。 (1)花枝上还缀满了花骨朵,含苞欲放。那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出,花骨朵慢慢地绽开笑脸,似乎正为自己的未来而喜悦。 这里的未来指的是:________________________________   它喜悦表现了:_________________________________ (2)啊!紫荆花,你总是把美留在人间,为这充满寒意的秋天增添一线生机! 这句话的意思是:__________________________________   4、在下列古诗句后分别填上适合的花名,然后读一读,体会作者的匠心独运。 (1)待到重阳日,还来就( )。 (2)人间四月芳菲尽,山寺( )始盛开。 (3)儿童急走追黄蝶,飞入( )无处寻。 (4)借问酒家何处有,牧童遥指( )村。 (5)纵然一夜风吹去,只在( )浅水边。 (6)雪压( )白,春归柳色青。 (7)人闲( )落,夜静春山空。 (8)( )红陌上,柳叶绿池边。 (9)忽如一夜春风来,千树万树( )开。 《紫荆花》答案   (1)竞:竞赛,竞争。形容花儿盛开的样子。(2)含:裹着。裹着的花苞将要开放。3、(1)未来指“花全开了,在秋季缀满枝头” 喜悦表现在它为能美化大自然和人类生活而喜悦。(2)满枝紫荆花为人类及大自然增添了生命力。赞美了紫荆花无私奉献的精神。 4.(1)菊花(2)桃花(3)菜花(4)杏花(5)芦花(6)梅花(7)桂花(8)樱花(9)梨花 清晨,我推开窗户,风雨之后,清新的空气中飘溢着泥土的芳香,朦胧中,一朵红霞向眼前飞来,哦,原来是那盆心爱的紫荆花,一夜之间竞相怒放了,真有一番夜来风雨声,花开知多少的情趣啊!(1) 一阵清风吹来,紫荆花飘飘摇摇,犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色,就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树权,弯弯曲曲地向四周延伸,如一条石径伸向桃源深处,又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条,互相盘绕,合力向上生长着,多像蛟龙的龙须呀! 花冠是整个盆景的精华,就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶守红花,红花托绿叶,交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的,分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓;叶片有的向外翘,有的向内弯,有的平平整,有的弯曲,形态各异。它的花朵真是别具一格,花瓣呈紫红色,由外向内卷曲,就像一个褶纹多彩的羽扇,又像一个晶莹剔透的铃铛,微风

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