第八课第二框导案.doc

第八课 第二框征税和纳税 编者：霍海玉 【学习目标】 1．理解并掌握税收的含义、基本特征、重要税种、税收的性质、违反税法的行为、依法纳税是公民的基本义务等基础知识，培养分析、比较问题的能力。， 2．独立思考，合作探究，总结树立纳税人意识的要求。 3．树立纳税人意识。积极投入，高效学习。 【重点难点】（1）我国税收的性质。（2）增值税与个人所得税。 【预习案】(20分钟) 使用说明：1.依据预习案通读教材，进行知识梳理；勾画课本并写上提示语、标注序号；收集现实生活中依法纳税或违反税法行为的事例，理解掌握基础知识。2.完成预习自测题目，简要进行书面作答。3.将预习中不能解决的问题标识出来并填写到后面“我的疑问”处。4，限时20分钟，独立完成。 一、教材助读 （一）、税收及其种类： 1、税收的含义： 2、税收的本质： 3、税收的法律依据和法律保障： 4、税收的基本特征（1）强制性（2）无偿性（3）固定性（4）税收的三个基本特征是紧密联系、不可分割的。5、税收的种类：根据税收的征税对象，目前我国的税收分为五大类，共20多种。? （1）增值税含义： 纳税人： 作用和意义： （2）个人所得税含义： 纳税人： 征税对象： 税率： 作用和意义： （二）、依法纳税是公民的基本义务：1、为什么说依法纳税是每个公民应尽的义务？(依法纳税的必要性或为什么要依法纳税？)(1)税收是国家组织财政收入最普遍的形式，是财政收入最重要的来源。(2)在我国，税收取之于民，用之于民，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。(3)国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。(4)依法纳税是公民的基本义务，也是公民爱国的具体表现。2、违反税法的行为（1）偷税： （2）欠税： （3）骗税： （4）抗税： 3、违反税法的后果 4、公民要增强税收监督意识?二、预习检测：(5分钟内独立完成) 1.从本质上看，税收是国家为实现其职能，凭借___依法取得财政收入的基本形式． A.经济权力? B.社会权力 C.政治权力? D.法律权力２．各级税务部门要进一步推行税收执法责任制，绝对不能以支持发展、优化服务为名越权减免税．这主要体现了税收的（　）?Ａ．强制性Ｂ．无偿性?Ｃ．固定性?Ｄ．统一性３．税收三个特征之间的关系（?）①?紧密相联，不可分割?②税收的无偿性要求它具有强制性?③税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性?④?国家凭借政治权力强制征税A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 4.、下列属于偷税行为的是（?）　①?伪造、涂改帐本和票据　?②威胁、围攻税务人员　?③隐瞒销售收入和经营利润　?④虚报出口货物数量、价格骗取出口退税款。?A、①②??　B、②③　　C、①③?　　D、②④?5、税务部门向开小卖部的小王征税,小王拒绝纳税.理由是:”我是个体户,小本经营,还要纳税吗?你如何看待小王的行为?( ):?①小王拒绝纳税的行为涉嫌违法,但与道德无关?②小王拒绝纳税的行为既涉嫌违法,又是不道德的??③小王应缴纳企业所得税④小王应缴纳个人所得税A.??②④? B.?①④?? C.?①③? D.?②③6、公民要自觉增强纳税、护税意识，维护国家利益和人民利益，做到　A、关注税收使用，监督税务机关执法行为?B、自觉履行纳税义务，争做直接纳税人　C、检查处理滥用税收收入的不法行为?D、处罚偷税、欠税、骗税、抗税等违法行为7.?个人所得税在我国流失比较严重，要使个人所得税不再流失，就必须?①要求每个公民都缴纳个人所得税?②?使每个公民都具有“纳税人”意识，依法纳税??③?扩大纳税人的权利?④?加强征税执法力度A.??②④? B.?①④?? C.?①③? D.?②③?三、我的疑问？请你将预习案中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决 四、我的知识网络图-------归纳总结、串联整合 【课堂探究案】(30分钟) 一、合作探究、讨论质疑（每一探究题先独立学习3分钟，理出答题思路；之后小组交流5分钟，写出集中小组意见的答案。预备展示。） 探究点一：税收及其种类 材料：?税收?优惠政策尤其是?企业所得税?优惠政策对调节?经济?发挥着重要作用。西部大开发税收优惠政策自2001年出台以来，为西