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第二章 第一节《 海洋化学资源》课时学案 临淄一中 化学组 [学习目标]： 知道海洋蕴藏着丰富的资源，能说出海洋资源包括哪些资源。 了解海水及海底所蕴涵的主要物质 通过对海水淡化的实验探究知道蒸馏法是淡化海水最常用的方法，理解多级闪急蒸馏法的原理 了解海洋资源的开发对人类社会进步的作用及合理进行海洋资源开发、保护海洋环境的重要性，培养学生关注社会进步和保护人类环境的责任感。 [自主学习]： 海水中的物质， [学习目标]了解海水中的溶质，明确海水中提取金属镁的过程和原理。 〈问题1〉海水中含有哪些物质？如何从海水中提取出金属镁？ 《巩固练习》海水中溶有大量的 ，其中主要含 离子和 离子，另外还含有 、 、 等阳离子及 等阴离子，加热蒸发海水可主要得到 ，通过将海水中加入石灰乳可将镁离子转化为 沉淀出来，反应方程式为 ，将沉淀物取出后向沉淀物中加入盐酸液其溶解，反应方程式为 对得到的氯化镁溶液经蒸发结晶后，得到氯化镁晶体，对其加热溶化后通电，在阴极上得到金属镁，反应方程式为 。 简单表示上述过程为：海水或卤水→ 氢氧化镁→ 氯化镁→ 镁（请在箭头上方添入相应物质或方法） [讨论]：你能从海水中提取出金属钠吗？说说你的方法。 [自主学习]： 二、海底矿物 〈问题2〉你知道海底蕴藏着什么资源吗？ 海底不仅蕴藏着大量的煤、 、 等常规化石燃料，还发现了一种新型矿产资源 ，它是由天然气[主要成分为 （写化学式）]和水在低温高压的条件下形成的冰状固体，因极易燃烧，又称为 ，其燃烧的化学方程式为 。 海底中还蕴藏着一种含有多种金属的矿物 多金属结核，也称 。它含有 锰 、 铁、 镍、铜、钴、钛等多种金属元素。 海洋是巨大的资源宝库，除海水中的化学资源和海底矿物资源外，还蕴藏着丰富的 资源和 资源，随海洋资源的开发，海洋污染也越来越严重，主要有 、 等污染，采取的措施有 、 、 、 。 [问题3]如何淡化海水？ [共同交流]：请同学思考如何能除去海水中的盐？确定方案后相互交流，确定最佳方案。 。 如何证明海水已被淡化？ 。 [实验探究]：蒸馏法淡化海水。 《实验记录》实验需要的仪器有 ， 加热海水后观察到的现象是 向蒸馏得到的液体中加入硝酸银溶液观察到的现象是 ，反应的化学方程式为 。 [交流提高]加热时食盐为何没有被蒸馏出来？实验中还存在什么问题？如何改进？ [问题4]目前世界上已采用的海水淡化法有20多种，其中普遍采用的是蒸馏法中的 它是原于水的沸点随压强的减少而 设计的，当高温海水从压强较高的蒸发室流入压强较低的蒸发室时，水会瞬间 变为 ，再冷凝成淡水，这样一个室一个室的减压蒸发，可使海水中的水均被蒸发出来使海水淡化了。 [讨论]：比较多级闪急蒸馏法、降温结晶法和膜法淡化海水的优缺点 巩固练习 1、下列物质属于纯净物的是（ ） A、空气 B、海水 C、干冰 D、石油 E、可燃冰 2、医生建议患甲状腺肿大的病人多食用海带等海产品，这是因为海带中含有较丰富的（ ） A、氟元素 B、碘元素 C、锌元素 D、钙元素 3、为区别淡水和海水可分别加入下列哪种试剂（ ） A、紫色石蕊试液 B、硝酸银溶液 C、氢氧化钠溶液 D、酚酞试液 4、下列操作不能用来淡化海水的是（ ） A、加热蒸发B、过滤 C、使海水结冰脱盐 D、多级闪急蒸馏 5、关于可燃冰的叙述正确的是（ ） 可燃冰是纯净物 B、在通常情况下天然气和水可以结合成可燃冰 C、因为可燃