后大营小学班化教育实验工作计划.docVIP

后大营小学小班化教育实验工作计划 （2013—2014学年度第二学期） 根据县教育局《关于推进小学小班化教育的若干意见》和《小班化教育实验方案》精神，紧紧围绕县小班化课题组工作计划的要求，为进一步深化和提升我校小班化教育研究内涵，加快学校小班化教育建设，特制定本工作计划： 一、关注课题进程，提升研究实质 1、成立小班化教育实验课题组 课题组负责制订实验方案，具体指导课题研究，并且聘请知名专家作为课题实施顾问，确保学校小班化教育实验顺利实施。 2、完善小班化教育实验网络平台 我们要通过校刊、校报和专题博客统一教师内部的认识，进一步多层面的向家长和社会宣传小班化教育的优势所在。 3、开展小班化教育实验的交流合作 利用校际活动和请进来、走出去的方式，举办小班化教育课题实验的交流协作， 二、关注教研组建设，规范教学常规 1、优化校本培训 本学期有侧重地针对“自主、合作、分层和个别化”等教学方式领域组织小班化专题培训。但是决定以案例“碰撞”和整合分析的形式进行，要求以教研组为单位进行主题性轮换培训（包括理论引路、课堂研磨、案例分析、教学反思和改进建议等），而且要求被培训教师在培训后的半个月里必须写出案例碰撞分析（相同学科）或心得体会（不同学科）。 2、备课规范化 以县小班化教案设计为参考，以各教研组为单位，适当加以修改，力求突出本学科本学段特点。但是教案中必须涉及分层教学目标、个别化指导、小