浙江省七年级科学下册《第四章 不断运动的地球》地形和表示地形的地图课件 浙教版.pptVIP

表示地形起伏的地图 * * 课堂活动 堆一座山 用示意图把这座山完整地画在纸上 时间2共分钟，画好后写上组名，请把纸用磁铁贴在黑板上。 * * * * * 海拔：是指地面某个点高出海平面的垂直距离。 相对高度：表示地面某个地点高出另一个地点的垂直距离 * 等高线 把地面上海拔高度相同的点连成的闭合曲线。 课堂活动： 做4厘米等高线 做8厘米等高线 * * * * 根据等高线疏密判断坡度陡缓 等高线稀疏，坡度较缓； 等高线密集，坡度较陡。 * 鞍部 山谷 陡崖 山脊（缓坡） 山脊（陡坡） 山顶 * * 课堂活动 发挥你的想像力，堆一座山地模型，包括山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖。 做好后向大家展示一下 * 堆一堆 ▲ ▲ * 认一认 ▲ ▲ 山脊 山谷 鞍部 山顶 陡崖 * D A B C E 300 100 500 * 1.等高线呈封闭 状态,由外向内,海拔增高。 4.两条等高线的凸出部分相对应处。 5.等高线重叠处。 2.等高线向海拔较低处凸出。 3.等高线向海拔较高处凸出的地方。 请写出山体各部位的名称，并与其特点相连线。 A B C D E 山脊 山谷 鞍部 陡崖 山顶 * 【小试牛刀】参考答案 1. 陡 缓 2. ① 500； ②相等； ③ A D ▲ *