内蒙古乌海市第八中学初中美术教学论文 在美术教育中培养学生的审美素.docVIP

在美术教育中培养学生的审美素质 摘要：我们的美术课不是要把每一个学生都培养成画家、艺术家，但是我们可以尽可能的让每一个四十五分钟都能起到帮助学生陶冶情操，提高审美意识，培养审美素质的作用。 关键词：美术教育,,,,,,,,教学方法,,,,,,,,审美素质 我们的美术课作为中学基础教育、素质教育的重要组成部分，旨在培养学生的艺术情操，提高学生的整体素质，所以不能简单的停留在教学生画几幅画，了解几幅世界名作或者几位著名画家的阶段上。在素质教育的新时期，我们应该为我们的美术教育赋予新的内涵和使命，那就是尽可能的让每一个四十五分钟都能起到帮助学生陶冶情操，提高审美意识，培养审美素质的作用。 大量的教材内容，众多的名词术语，如果我们只是按照书本所写的那样“灌输”，只是把审美教育局限在几幅插图和几段解说的文字上，学生也只得被动的“全盘接受”。这种传统的“传道、授业、解惑”型的教学方式，虽然能让学生学到不少“审美知识”，但却阻碍了教学的主动性、积极性的发挥，更束缚了学生创造性才能的发展。审美教学，不应该以“灌输”为主要手法，而是以“引导”的方法指导学生学习如何发现美，感受美，创造美。在传统的美术教育中，我们是通过具体的技法，构成了美的实体；现在的美术教育更多的要求我们将美学知识构成的美的精神，及它代表的人文精神传递给学生。 那么，如何在美术教育中培养学生的审美素质呢？ 一、提高美术教师的教学水