七年级语文下册《福楼拜的星期天》教案2 人教版.docVIP

人教版七年级语文下册《福楼拜的星期天》教案2 ?? 教学设计示例?? ?? 　　一、教学目标???? （一）知识目标???? 　　通过课文的学习，学习人物描写的方法。???? （二）能力目标???? 　　1．速读课文，能捕捉人物的主要特点。???? 　　2．培养阅读、思维、口头表达等能力。???? （三）情感目标???? 　　1．从文中提到的当时欧洲著名的大文豪身上，感受到他们渊博的知识、宽广的胸怀、谦逊的品质和出色的谈话智慧，努力塑造自己成为一个高素质的人。???? 　　2．体会作者准确优美的词语，刻画出栩栩如生的人物形象。???? 　　二、学法指导???? 　　1．指导学生查阅有关资料，了解文中提到几位欧洲著名的大文豪的详细介绍。???? 　　2．编列表格，概括地填写课文中描写的四位作家的肖像、语言、行动、性格特点等内容。???? 　　3．指导讨论，体会本文描写人物的方法及人物的性格特点。?? ?? 　　三、重点、难点、疑点及解决办法???? 　　（－）重点???? 　　学习本文人物描写的方法。???? 　　（二）难点???? 　　体会用词的准确。???? 　　（三）疑点???? 　　本文作为一篇记叙文，既无情节，又无深远的主题思想，因此，本文可以说是一篇比较“单纯”的文章，文章较细致地描写了四个人物，行文是不是重复繁琐？因此文章结构