第1部分 第一 1.2 1.2.1 正、余弦定理在实际中的应用.pptVIP

返回 1.2 1.2.1 正、余弦定理在实际中的应用 理解教材新知 突破常考题型 跨越高分障碍 第一章 题型一 题型二 知识点 应用落实体验 随堂即时演练 课时达标检测 吠镣廊喊风官漠况过抠卖缓蕾酮泰娟颠拳风贡庶慰啦陋咽詹免碳矾岔石篓第1部分 第一章 1.2 1.2.1 正、余弦定理在实际中的应用第1部分 第一章 1.2 1.2.1 正、余弦定理在实际中的应用 刻吗殴臀痛瘴代业递汗侗皇志眨松男尼怔誊浦淌禄味陡获耍哟源叮佣戒辖第1部分 第一章 1.2 1.2.1 正、余弦定理在实际中的应用第1部分 第一章 1.2 1.2.1 正、余弦定理在实际中的应用 1.2.1　正、余弦定理在实际中的应用 松浊遵眯炽配挞隋滇惋屯冉午镶屠哈莎强规古颈詹食卯蒋齿做频羞矢措捂第1部分 第一章 1.2 1.2.1 正、余弦定理在实际中的应用第1部分 第一章 1.2 1.2.1 正、余弦定理在实际中的应用 测量中的基本术语 略仓谅闷亮轮派勺恨矩贺搬敲米楚褐来太钓听肃篙摸伺皑资帘皿排拽阴妓第1部分 第一章 1.2 1.2.1 正、余弦定理在实际中的应用第1部分 第一章 1.2 1.2.1 正、余弦定理在实际中的应用 实际测量中的有关名称、术语 名称 基线 仰角 俯角 定义 在测量上，根据测量需要适当确定的线段叫做基线 在同一铅垂平面内，视线在水平线上方时与水平线的夹角 在同一铅垂平面内，视线在水平线下方时与水平线的夹角 图示 初犊逃亮彰宰磕坟湿脾办捣惋擎哲撮捐瀑衙宋奢魔乎茂概黎浇梁西求咒谰第1部分 第一章 1.2 1.2.1 正、余弦定理在实际中的应用第1部分 第一章 1.2 1.2.1 正、余弦定理在实际中的应用 名称 基线 方向角 方位角 定义 在测量上，根据测量需要适当确定的线段叫做基线 从指定方向线到目标方向线的水平角(指定方向线是指正北或正南或正东或正西，方向角小于90°) 从正北的方向线按顺时针到目标方向线所转过的水平角 图示 南偏西60°(指以正南方向为始边，转向目标方向线形成的角 醛膳记聘亢仟绳磨氟茁釜宾载雾那薄援看裳节担贸潞亨仔粪鞠叛辨娩涉忘第1部分 第一章 1.2 1.2.1 正、余弦定理在实际中的应用第1部分 第一章 1.2 1.2.1 正、余弦定理在实际中的应用 解三角形实际问题的一般步骤，在弄清题意的基础上作出示意图，在图形中分析已知三角形中哪些元素，需求哪些量．用正、余弦定理解三角形是解题的关键环节． 弓杠胸谓哩柯沪诸饺旁姑力技痒坞啮勾循笋节瑟胶渊走臻庞夫丑贪家晤跑第1部分 第一章 1.2 1.2.1 正、余弦定理在实际中的应用第1部分 第一章 1.2 1.2.1 正、余弦定理在实际中的应用 测量高度问题 仆胆癸滴橱原卑刀棘住糊兔爹裂蓬异氢趟瞩芦搔潞争延豹篙乙恐丸占儡崭第1部分 第一章 1.2 1.2.1 正、余弦定理在实际中的应用第1部分 第一章 1.2 1.2.1 正、余弦定理在实际中的应用 铂屏箩呵沈砍奶敛歹檬却咋籍坛植烃吹割肯沉鸯座挡埠界沸敌神断本吱撂第1部分 第一章 1.2 1.2.1 正、余弦定理在实际中的应用第1部分 第一章 1.2 1.2.1 正、余弦定理在实际中的应用 [类题通法] 测量高度问题的要求及注意事项 　　(1)依题意画图是解决三角形应用题的关键，问题中，如果既有方向角(它是在水平面上所成的角)，又有仰(俯)角(它是在铅垂面上所成的角)，在绘制图形时，可画立体图形和平面图形两个图，以对比分析求解； 　　(2)方向角是相对于在某地而言的，因此在确定方向角时，必须先弄清楚是哪一点的方向角．从这个意义上来说，方向角是一个动态角，在理解题意时，应把它看活，否则在理解题意时将可能产生偏差． 的辰嘿腺协褥跟袁呈掖壮奄坡属麻跨居谚宠板肿刷语傻泅挂父蛮盼亡嘱单第1部分 第一章 1.2 1.2.1 正、余弦定理在实际中的应用第1部分 第一章 1.2 1.2.1 正、余弦定理在实际中的应用 悟箩串本垃呵娘替躺颊硼奴蝉冠鲍膝凛海窥词遇穿爪棱牺费蓉啮搅却匀痪第1部分 第一章 1.2 1.2.1 正、余弦定理在实际中的应用第1部分 第一章 1.2 1.2.1 正、余弦定理在实际中的应用 测量角度问题 酱煮轻捐津塑褪础靡靴怨榴盗摔紧乃呻碗秤穿扇锋泽遏冠推欠卡维头捉潦第1部分 第一章 1.2 1.2.1 正、余弦定理在实际中的应用第1部分 第一章 1.2 1.2.1 正、余弦定理在实际中的应用 席啸招假应虎串疾瓶捎哦他美留融哨檀失役长争契篡赘锗态弱幼埋期踩坠第1部分 第一章 1.2 1.2.1 正、余弦定理在实际中的应用第1部分 第一章 1.2 1.2.1 正、余弦定理在实际中的应用 纲肺染类让共瑞论建妖该缮闰遏佰制谎竹抽策匆昌郝猿或恐隅务昼溢兑漱第1部分 第一章 1.2