1《草》 之一.docVIP

1《草》 之一 　教学要求　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　1．学会6个生字，认识5个字。 　　2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。 　　课前准备　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　1．让学生观察路边、田边、河边等处的野草。 　　2．生字卡片，荒原野草图，朗读课文的录音带。 　　教学时间：　2课时 　　教学过程 　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 　 　　一、复习导入新课 　　上学期，我们学习了课本中的五首古诗。同学们还会背吗？有一首《咏鹅》，谁记得？还有一首《画鸡，谁背给大家听一听？(指名背) 　　今天，我们再学习一首古诗，揭示课题　1　草 　　二、范读课文 　　三、自读课文 　　要求： 　　1．借助拼音练读课文3遍。 　　2．画出课文中的生字读一读，再放进句子里读正确。 　　四、读诗句，识字 　　1．第一行（指名读） 　　识字：　离　　原 　　教师解释：离离是讲草长得茂密。原是宽广的野地。 　　出示图，观察地上的草长得怎样？（让学生从画面上感知荒原上野草繁茂的样子。） 　　指导读句：离离/ 原上/草， 　　2．第二行（齐读） 　　识字：岁　　枯　　荣（岁平舌音，荣翘舌音。） 　　教师解释：岁就是年的意思，每年秋天，草就要怎样了？（枯黄，像落叶一要。）到了第二年春天呢？（发芽、生长） 　　指导读句：一岁/一枯/荣　（提示：