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23《小抄写员》 　　　　第一课时 　　教学目标： 　　　1．学会本课10个生字，认识“楷、瞒、懊”3个字。能正确读写下列词语：皮肤、签条、缩短、脾气、名册、呵欠、咳嗽、原谅。 　　　2．初读课文，理清文章的脉落。 　　教学过程： 　　一、揭示课题，了解文章的作者。 　　　1．齐读课题，质疑、解疑。 　　　　什么是抄写员？本文说的小抄写员是谁？ 　　　　（抄写员指照着原文抄写的人。本文中的小抄写员指的是叙利奥。） 　　　2．了解本文的作者。 　　　　　课文选自《爱的教育》一书。作者是意大利作家亚米契斯。1866年参加意大利反对奥地利统治的民族解放战争，后来曾加入意大利社会党。所写的日记体小说《爱的教育》描写学生生活，带有感伤情调，其他作品有《公共马车》、《工人女教师》。 　　二、初读课文，学习本课的生字新词。 　　　1．选择自己喜欢的方式按要求读课文。 　　　　（1）读准字音。 　　　　（2）画出不理解的词语，利用查字典和联系上下文的办法进行自学。 　　　　（3）认识生字，掌握字形。 　　　2．指名读课文。 　　　　（1）理解课文中的词语。 　　　　　　　一味：单纯地、一个劲儿地。 　　　　　　　迸出：指由内而外地、突然地、不能抑制地发出。 　　　　　　　瞟：斜着眼睛看。 　　　　　　　懊悔：做错了事或说错了话，心里后悔不该这样。 　　　　　　　啜泣：抽噎，抽抽嗒