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4、送给盲婆婆的蝈蝈 4、送给盲婆婆的蝈蝈? ? 教学要求： 1、学会本课生字，认识一个新偏旁，理解生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 3、激发学生奉?献爱心，关心和帮助盲人。 教学重点： 学会本课生字，认识新偏旁，背诵课文。 教学难点： 理解课文内容，激发学生关心、帮助他人。 教具准备： 投影片、词卡、小黑板。 教学时间： 两课时 第一课时 一、导入新课。 小朋友，在今天的社会，人们都非常关心残疾人，帮助他们解决难处。 今天我们要学习一篇课文讲的是一位小朋友关心一位失明老人的事。 二、板课题，解题。 1、学生字“?盲?”，学生书空。 2、齐读课题。 3、解释“盲婆婆”，“蝈蝈”的意思。 三、初读指导。 1、借助拼音轻声读课文，画出生字，读一读。 2、出示小黑板：读生字词。（指明读、齐读、开火车读） 3、自读课文，分小节。 4、指名读、分组比赛读、齐读。 5、看下面四小节意思，对照课文，在括号里填上序号。（出示小黑板） （?）向盲婆婆表示自己的心意。 （?）相信会使盲婆婆满意。 （?）给盲婆婆送蝈蝈?。 （?）向盲婆婆说明送蝈蝈的目的。 6、指名到黑板上填写。 7、小结。 四、指导写生字。 1、分析字形。 “野?”?里字旁。 “替”上下结构。教师范写。 “喜?”教师边示范边讲述。 2、同样方法学习其它的字