教学管理目标及则.docVIP

昌 城 镇 小 学 教学常规管理目标及细则（试行） 为切实加强教学常规管理规范化，不断提高教师的教育教学能力，督促教师自觉地执行教学常规的要求，使教学管理制度化、规范化、科学化，避免教学工作的盲目性和随意性，进一步提高我镇小学的教学质量。特制订本教学常规检查制度。 1.成立教学检查督导小组。 教学常规检查督导小组由驻地小学校长牵头、教研室具体负责，由教研员和中心教研组长组成。检查督导小组的职责是具体实施教学检查工作，做好检查分析总结工作，及时提出整改措施。 2.教学检查的内容 教学检查的内容：定期检查教师的教学计划落实情况，检查教师的教学纪律、教学态度、教学进度、教学常规（备课、课堂教学、作业批改、课后辅导）、业务学习、信息技术教育手段的使用与效益，学生的学习情况等方面。 3、管理目标 一、计划类 1、每学期初各任课教师及相应人员须制定以下几种计划： 学 校 学校工作计划、学校教学工作计划、德育工作计划、教研、科研计划、青年教师培养计划 联合体、级部、教研组、班主任 教研组工作计划 班主任工作计划 级部工作计划 教 师 教学计划 特长生培养计划 作文教学计划 各专用教室、中心队 图书阅览、实验、电教、中心队（兴趣小组）活动计划 2、要求：上述各种计划要统一格式，统一封面，各种计划要符合学科特点，要内容充实，实用性强。教育科研计划要有研究专题，实施