教育理论大块知点.docVIP

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  • 2016-12-04 发布于贵州
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教学过程的基本规律★★★★★ 教学是学校的中心工作,学校工作必须坚持以教学为主、全面安排的原则。 1.间接经验与直接经验相结合 (间接为主;直接作用;两者统一) 2.教师主导和学生主体作用相统一 (条件;主导有赖于主体作用发挥;两者统一) 3.掌握知识与发展智力相统一 (概念区分;知识是基础;智力是条件;外在条件分析;两者统一) 4.传授知识与思想品德教育相统一[教学的教育性规律] (互为基础;两者统一) 补充题:怎样在教学过程中贯彻以教师为主导学生为主体的思想? (1)充分发挥教师主导作用,把教师主导作用与学生主体地位统一起来; (2)树立教是为了学的思想; (3)重视学生主体因素,从实际出发; (4)尊重学生的主动精神,让学生在活动中受锻炼得发展。 一、我国目前主要的教学原则 (简答+分析+选择 填空) 1.科学性与教育性相结合原则 2.理论联系实际原则 3.直观性原则△(直观教具;讲解;言语直观) 4.启发性原则△(孔子“不愤不启,不悱不发”学记中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达) 5.循序渐进性原则△(序) 6.巩固性原则(教学中巩固;复习;记忆) 7.因材施教原则△(坚持课程计划与标准的统一;了解学生;发现学生的兴趣等;) 8.量力性原则 两种对立的教学方法:注入式和启发式。※ 我国中小学常用的教学方法有哪些? (一)语言传递为主 讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法

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