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- 2016-12-04 发布于贵州
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教学过程的基本规律★★★★★
教学是学校的中心工作,学校工作必须坚持以教学为主、全面安排的原则。
1.间接经验与直接经验相结合
(间接为主;直接作用;两者统一)
2.教师主导和学生主体作用相统一
(条件;主导有赖于主体作用发挥;两者统一)
3.掌握知识与发展智力相统一
(概念区分;知识是基础;智力是条件;外在条件分析;两者统一)
4.传授知识与思想品德教育相统一[教学的教育性规律]
(互为基础;两者统一)
补充题:怎样在教学过程中贯彻以教师为主导学生为主体的思想?
(1)充分发挥教师主导作用,把教师主导作用与学生主体地位统一起来;
(2)树立教是为了学的思想;
(3)重视学生主体因素,从实际出发;
(4)尊重学生的主动精神,让学生在活动中受锻炼得发展。
一、我国目前主要的教学原则
(简答+分析+选择 填空)
1.科学性与教育性相结合原则
2.理论联系实际原则
3.直观性原则△(直观教具;讲解;言语直观)
4.启发性原则△(孔子“不愤不启,不悱不发”学记中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达)
5.循序渐进性原则△(序)
6.巩固性原则(教学中巩固;复习;记忆)
7.因材施教原则△(坚持课程计划与标准的统一;了解学生;发现学生的兴趣等;)
8.量力性原则
两种对立的教学方法:注入式和启发式。※
我国中小学常用的教学方法有哪些?
(一)语言传递为主
讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法
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