湖南省蓝山二中2014年高中历史《第13课对外开放格局的初步形成》教案 新人教版必修.docVIP

湖南省蓝山二中2014年高中历史《第13课对外开放格局的初步形成》教案,,,,,,,,新人教版必修2 4、了解对外开放格局初步形成的过程和特点。 5、了解上海浦东开发和开放的主要成就及历史意义。 二、过程与方法 1、学生通过自主阅读教材、合作探究问题，参与讨论等活动，掌握好基础知识，养成独立思考问题的好习惯，提高同他人合作学习和交流的能力。 2、运用上网查询资料，课堂组织讨论等方式，加深对教材内容的理解，培养学生观察、思考、探究问题的能力。 三、情感态度价值观 1、通过改革开放30年伟大成就的学习，培养学生的时代自豪感、责任感。 2、教育学生珍惜生活、奋发学习，为改革开放的伟大事业推波助澜。3、教育学生关心社会，关心国家，与时俱进。 重点难点 重点：对外开放格局是如何形成的 难点：经济建设在社会主义现代化建设中的作用和影响 教学过程 （一）情景导入 （二）自主探究 利用幻灯片展示自主探究的三个问题。 探究一：对外开放格局初步形成的背景，过程和特点 探究二：对外开放的新发展——上海浦东的开发和开放 探究三：对外开放的成就 （三）合作探究 探究一：对外开放格局初步形成的背景，过程和特点 1、探究形成的背景 探究过程设计：（1）播放《十一届三中全会》的视频材料 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,