甘肃省武威第四中学九年级语文下册 22 邹忌讽齐王纳谏教案1 新人教.docVIP

22、邹忌讽齐王纳谏 科目：语文,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,编写时间,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,年,,,,,,,,,,,,,,,,月,,,,,,,,,,,,,,,,日,,,,,,,,第,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,学期,,,,,,,,总第,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,课时,,,,,,,,,,,,,,,,修改时间：,,,,,,,,,,,,,,,,年,,,,,,,,,,,,,,,,月,,,,,,,,,,,,,,,,日 课 题 22、邹忌讽齐王纳谏 授课班级 年级 授课时数 课时 授课 教师 ,,,,,,,, 班 教 学 目 标 知识技能 1．掌握文中重点文言词语的意义和用法，了解宾语前置的句式特点。 2．了解《战国策》。 过程方法 1．朗读课文，疏通文句，提高借助语境推断文言实词意义的能力。 情感态度 认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义 教学重点　 理读课文，总结一词多义、古今异义和词类活用现象。 教学难点　 反复诵读，体会邹忌进谏的技巧 教法学法 1.诵读法 教学手段　 多媒体 课型 新授课 板 书 课 件 设 计 修改意见 　 作 业 设 计 背诵课文。 邹忌讽谏成功的因素有哪些? 教 学 后 记 　 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,