综合性学习学练案-刘必冲.docVIP

中考综合性学习复习 一、梳理语文教材中关于综合性学习的专题 大致分为七类： 1、体验成长类： 《这就是我》、《微笑着面对生活》、《青春随想》、《成长的烦恼》、《岁月如歌——我的初中生活》、《乘着音乐的翅膀》 2、自然风情类： 《寻觅春天的踪迹》、《感受自然》、《背起行囊走四方》、《说不尽的桥》、《黄河，母亲河》《雨的诉说》 3、语言文学类： 《好读书，读好书》、《漫游语文世界》、《古诗苑漫步》、《走进小说天地》、《走上辩论舞台》 4、历史、文化类： 《话说千古风流人物》、《我所了解的孔子和孟子》、《到民间采风去》、《脚踏一方土》、《马的世界》、《戏曲大舞台》、《莲文化的魅力》、 5、专题探究类（热门话题类）： 《世界何时铸剑为犁》、《关注我们的社区》、《我也追“星”》、《金钱，我们共同面对的话题》、《漫话探险》 6、科技生活类：《科海泛舟》、《探索月球的奥秘》、《追寻人类起源》 7、其他类：《怎样搜集资料》 二、了解各地中考语文卷中综合性学习考查的几种形式及练习 （一）设计主题活动类 [要求]设计活动宣传口号、活动提纲、活动步骤 拟一个主题（或题目）， 设计几个主要环节、 [试题1]（武汉市2006） 长江中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到活动中去：相信你能完成以下任务。 (1)如果你来策划，你准备设计哪些活动项目?请列举三项。(3分) 示例：编演课本剧。 项目一： ??? 项目二： ??? 项目三： (2)请你从自己设计的三个项目中选一项，写出开展这项活动的过程安排，并陈述设计的理由。(4分) 项目名称： ??? 过程安排： ??? 理由： [思路解析] 1、明确活动主题和具体要求。 2、用简洁的语言表述。 3、活动目的：准确、简明 4、活动过程和计划设计：分项列出。 [试题2]为了加强子女与父母的沟通，班委会决定举办两项活动。 (1)创办一份刊物，刊物已设计了“成长路”、“寸草心”等栏目，请你为这份刊物拟一个恰当的刊名，再为该刊物拟两个新栏目。(每个栏目名称不超过6个字，) (2)邀请家长与同学们一起参加“沟通，从心开始”的座谈会。如果你是主持人，请你为这次座谈会设计一段不超过60字的开场白。 （二）语言运用类 [要求]结合所设置的具体情境，准确、得体、简洁的完成任务。 [试题3]（安徽省2006） 4月23日是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。 4月22日下午，你去邀请语文刘老师参加这次班会活动。请你将对刘老师说的话写出来。(4分) [思路解析] 1、内容：时间、地点、人物身份、事件 2、语言：简明、连贯 3、语言：得体——注意敬语的使用 [试题4]很多同学认为当代社会只有数理化才重要，语文、历史等学科学不学无关紧要。针对这种情况，初三某班展开了激烈的辩论赛，正方主辩以“有‘理’（数理化）走遍天下”为论点展开论述。 ①假如你是反方主辩，你确立的观点应该是： ②请你围绕你的观点写出两条理由。 [试题5]现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例如“追梦少年、“快乐小猪、“诗坛雏燕、“睡梦中的雄狮、“醉里挑灯看剑等等。这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。 ? 请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字)，并将你的命名缘由写在下面。