小学科学实验操.docVIP

2013年10月9日 小学科学实验操作 1． 用一根木条分别去刻画另一根木条、卡纸、铁片和塑料尺。 2． 再分别用卡纸、铁片和塑料尺重复这个实验。 3． 把观察到的现象记在表格里。 注意事项： ⑴依次选择其中一种材料，分别去刻划另三种材料的平面处。 ⑵用力适度，并尽量保持在每一次刻划时用力大小相同。 ⑶能划出刻痕的，在记录表格内打“√”，不能划出刻痕的，在记录表格内打“×”。 ⑷要求每个人都操作一次，并且注意不要划伤手指。 二、实验名称：比较材料柔韧性 实验目的： 1．柔韧性是指物体在受力变形后，不易折断的性质。 2．用简单测量的方法检验材料的物理性质，通过比较发现材料的同物理特性。 实验材料： 1．一套宽度、厚度一样的塑料、不锈钢、木头尺（每种材料的一端打一个孔） 2．一套宽度、厚度不一样的塑料、不锈钢、木头做成的物品。 3．50克钩码一个，回形针一个。 实验步骤及方法： 1．把木条、金属条、塑料条放在桌面上，一端用手压住，另一端伸出桌面1厘米，用回形针挂上钩码，观察它们的前端弯下去了多少。测量材料前端弯下的距离时，眼睛要平视。 2．分别测量木条、金属条、塑料条伸出桌面5厘米、10厘米和15厘米后前端弯下的距离，把结果记录在表格中。 注意事项： 1.实验的公平性 2.一定要把尺子压住。 三、实验名称：造一张纸 实验目的： 了解纸的制作工艺