出纳教学设计毕业设计(论文)word格式.doc

课程整体教学设计 课程管理信息 课程名称：出纳实务 ??????? ? ?批? 准? 人： 　 课程代码： 所属系部和教研室：经济管理系会计与审计 制? 订? 人：????马雯?????? ???????? ?制订时间：2012.3.20 课程基本信息 课程类型：专业一般课程????????????????????????? 授课对象：10级会计与审计专业 课?? ?时 ： 36课时 先修课：?基础会计、财务会计、成本会计　　 后续课：?会计综合实训、审计综合实训 ???????????????????　 《出纳实务》课程 的整体教学设计和单元教学设计 第一部分：整体教学设计 设计思路： 本课程的总体设计思路是，以中小企业单位出纳岗位的工作任务和职业能力分析为依据，确定课程目标，设计课程内容，以工作任务为线索构建任务引领型课程。 课程结构分为出纳职业道德、出纳基本功训练与出纳业务训练三大基本模块。其中出纳基本功训练包括点验钞训练、计算器使用训练、书写训练等；出纳业务训练以库存现金、银行存款等货币资金的收付业务流程为主线，将出纳岗位业务分解设计成若干个工作任务，包括会计凭证的审核、编制和复核、现金及银行存款日记账的登记、货币资金的日清月结、货币资金结算等。课程内容紧紧围绕出纳工作任务，循序渐进，同时融合会计从业资格证书对出纳专业知识、技能和职业道德素养的要求。每个工作任务都设计了相应的情景模拟训练，要求学生以工作任务为核心，把理论知识与技能操练结合起来，实现做学教一体化，培养学生掌握出纳会计岗位业务操作的职业能力。 课程对象：会计与审计专业学生。 课程性质： 专业一般课程。 学 时： 36课时。 课程能力目标： 出纳工作是社会会计岗位的基础工作。通过本课程的学习，是学生明确出纳岗位的岗位职责，掌握从事出纳工作所需要的现金管理、银行结算业务的相关理论知识，能利用出纳基本功熟练办理现金、银行结算业务，具备讲求诚实守信、廉洁自律、文明服务的良好职业道德。本课程的具体目标如下： 总体目标： 掌握从事出纳工作所需要的现金管理、银行结算业务的相关理论知识，能利用出纳基本功熟练办理现金、银行结算业务，具备讲求诚实守信、廉洁自律、文明服务的良好职业道德。 知识目标： 1、熟悉出纳工作的相关法规、准则。 2、掌握现金收、发、存、取及清查业务的相关理论知识。 3、掌握银行结算业务的相关规定及流程。 能力目标： 1、能规范使用验、点钞技术,计算器进行收银。 2、能到银行柜台办理相关的结算业务。 3、能审核现金及银行存款业务的原始凭证；能填制现金及银行存款业务的记账凭证；能根据记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账。 情感目标： 1、在业务训练中养成团队的合作精神以及树立作为出纳员为企业各部门及人员提供文明服务的观念。 2、帮助学生树立诚实守信、廉洁自律的职业道德。 课程内容设计（七大模块） 模块一　认识出纳 （2课时） 1.认识出纳（1课时） 2.出纳工作（1课时） 模块二 出纳工作基本技能（8课时） 1.人民币的识别与整理（1课时） 2.点钞技能（4课时） 3.书写技能（2课时） 4.相关机具的使用 5. 网上银行的开通与管理（1课时） 模块三 现金管理（6课时） 1.现金收款（2课时） 2.现金付款（2课时） 3.现金保管与清查（2课时） 模块四 银行存款管理（6课时） 1.账户管理（2课时） 2.银行结算管理（4课时） 模块五 出纳凭证、账簿与报表（2课时） 1.出纳凭证和出纳日记账（1课时） 2.结账、对账与错帐更正（1课时） 模块六 出纳资料的整理、保管与交接（2课时） 1. 出纳资料的整理与保管（1课时） 2.出纳资料的交接（1课时） 模块七 出纳模拟综合实训（10课时） 能力训练项目设计 项目一：点钞技能 1.1 单指单张点钞法 1.2多指多张点钞法 1.3扇面点钞法 项目二：书写技能 2.1汉字的书写 2.2数字的书写 项目三：现金管理综合实训 3.1现金原始凭证的填制 3.2现金原始凭证的审核 3.3现金记账凭证的填制 项目四：银行存款管理综合实训 4.1银行账户的开立、变更和撤销 4.2银行结算票据的填制 4.3银行记账凭证的填制 项目五：出纳、银行存款日记账的编制 5.1现金日记账的填制 5.2银行存款日记账的填制 5.3备查账簿的设置和登记 项目六：出纳资料的整理、保管与交接 6.1出纳资料保管期限 6.2出纳资料的交接 项目七：出纳模拟综合实训 项目训练方法设计（详略） 案例讨论 情景模拟 全真训练 技能比赛 考核方案设计 学生成绩评定分平时累计与期末考核结合 考核项目 考核方式 评分标准 占总成绩比例 考核人