2012人版吹墨画教学设计.docVIP

2012人教版 《春天的畅想--吹墨画》 教学设计 八五〇农场学校 贺金玲 2013年3月 第二单元《春天的畅想》教学设计 教学内容 2单元 春天的畅想《吹墨画——梅花》教案 课时 1课时 课 型 新课 授课班级 七年级 班 授课教师 贺金玲 日期 教 学 目 标 教学目标 1.引导学生欣赏艺术家笔下的春天，感受艺术家们从不同角度，以不同形式对春天的赞美。 2.结合自己的观察、发现，大胆的想象和联想，引发自己对春天的感受。 3.用吹画的艺术形式表现春天。 教学 重点 掌握吹墨画的作画方法及步骤，并能运用所学知识识别美术作品的不同表现形式。 教学 难点 用吹画的形式表现出自己对春天的感受 教学 方法 讲解、欣赏、比较、练习相结合。 教学 用具 自制会声会影课件、示范画、彩色笔、６开素描纸、墨汁、广告色等 板 书 设 计 提问：你见过哪些表现春天的艺术作品？ 《春之歌》《咏春》《咏梅》等 分析艺术作品中表现春天的不同特点 评 价 与 反 思 《感受春光 了解春天》。首先，展示体现春天的各种图片，让学生感受自然界的春天。第二，美术大师是如何表现春天的，分析古今中外名家的作品如何表现春天。第三，提示学生如果表现春天，自