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                九年级语文下册 第5课《孔乙己》学案 新人教
                    
第5课,,,,,,,,孔乙己导学案
【学习目标】
1、,,,,,,,,积累理解“阔绰、颓唐、不屑置辩”等词语;了解文章创作背景;
2、学习简炼、精确的遣词造句,理解运用外貌、语言、动作等描写方法,体会环境描写作用,洞悉孔乙己悲剧的社会原因;
3、通过学习,认识封建科举制度的罪恶,学习鲁迅反封建的战斗精神,明白应善待弱者,同情弱者,有一颗善良的心。
【学法指津】通读课文,联系本篇小说的有关背景、情节,分析人物性格,理解小说的主题。学习本文用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法,精巧含蓄的布局,进一步加深对小说有关常识的掌握。
【自主学习】
1、给下列加点字注音
(1)给下面加点的字注音。,,,,,,,,
附和(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,砚(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,)台,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,羼(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,)水涨(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,)红,,,,,,,,
绽(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,)出,,,,,,,,,,,,,,,,哄(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,)笑,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,间(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,)或,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,着(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,)了慌,,,,,,,,
打折(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,)腿,,,,,,,,不屑(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,)置辩,,,,,,,,
(2)根据所给拼音写出汉字。,,,,,,,,
阔,,,,,,,,chuò,,,,,,,,(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,),,,,,,,,,,,,,,,,shì(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,)擦,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,wǎn(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,)惜,,,,,,,,,,,,,,,,hūn,,,,,,,,(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,),,,,,,,,菜,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,门kǎn(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,),,,,,,,,咸hēng(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,)酒店,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,tuí(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,)唐,,,,,,,,
2、解释下面词语。,,,,,,,,
不屑置辩:
颓唐:,,,,,,,,
之乎者也:,,,,,,,,
君子固穷:,,,,,,,,
营生:
附和:,,,,,,,,
3、《孔乙己》的作者是_________,,,,,,,,原名_________,,,,,,,,,字_________,,,,,,,,,浙江绍兴人,是中国现代伟大的无产阶级_________,,,,,,,,_________,,,,,,,,_________,,,,,,,,,中国现代文学的奠基人.
4、整体感知,理清思路。
(1),,,,,,,,请写出故事发生的地点,时间。,,,,,,,,
(2),,,,,,,,酒店的顾客可分为哪两种类型,各有什么特点?
(3)再读课文,完成下列表格内容
姓,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
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