九年级语文下册 第6课《蒲柳人家》学案 新人教.docVIP

第6课,,,,,,,,蒲柳人家 【学习目标】 1、理解积累“隐匿、荣膺、一气呵成、妙手回春、芒刺在背”等词语。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2、体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写，揣摩语言运用的高妙。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 3、了解20世纪30年代京东北运河岸上农村的世态人情与精神风貌；感受小说人物的美好品德和高尚情操，培养良好的审美趣味。 【知识链接】刘绍棠(1936～1997)当代作家。河北通县(今北京市通州区)人。《蒲柳人家》是当代作家刘绍棠的代表作，发表于1980年，曾以其独特的创作风格引起当时文坛的广泛关注，并获首届全国优秀中篇小说奖。全篇小说共分12节，记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事，表现了他们的多情重义．锄奸助良．扶危济困的美德。本文节选的是小说的前两节。这两节浓笔重彩描写了三个主要人物：六岁男孩何满子．奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问。 【学法指津】《蒲柳人家》是我国当代乡土小说的代表作，阅读它，有助于我们对乡土小说——包括作品题材、语言风格等有大概的认识。小说采用一个六岁儿童的视角叙述故事，因此，阅读时，应尽可能从我们青少年自身的生活经验出发，感受和理解任务的性格和思想感情。这部小说的语言生动活泼、准确传神，诵读时应注意揣摩和体会。 【自主学习】 1、给下列加点字注音 擀（,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,）???,,,,,,,,嘬（,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,?,,,,,,,,）???,,,,,,,,剜（,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,?,,,,,,,,?,,,,,,,,）????,,,,,,,,檎（??,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,）?? 荣膺（??,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,）腌臜（??,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,）,,,,,,,,捯气（,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,??,,,,,,,,）???,,,,,,,,隐匿（??,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,）??,,,,,,,, 呼哨（??,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,）断壁残垣（,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,??,,,,,,,,）?如坐针毡（,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,??,,,,,,,,）影影绰绰（?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,?,,,,,,,,） 2、解释下列词语。 妙手回春： 一脑门子官司： 勒令： 戏谑： 荣膺： 如坐针毡： 芒刺在背： 腻歪： 望眼欲穿： 3、整体感知，理清思路。 (1)文章主要写了几个人？他们之间的关系是什么？你认为主人公是谁？断定的理由？ (2)何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”？ (3),,,,,,,,文中写了何满子的奶奶，爷爷和何满子的哪些事？ （4）朗读课文，分析文中的人物形象与性格。 4、请归纳文章主旨。 3、如何理解“何满子是一丈青大娘的心尖子、肺叶子、