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15年升本管理学习题
第一章 管理与管理学
一、单选
1、管理的主体是( D )
A员工 B管理工作 C组织 D管理者
2、管理的五个基本职能是( A )
A计划、组织、人员配备、领导、控制
B计划、组织、人员配备、决策、控制
C计划、组织、人员配备、沟通、领导
D计划、组织、人员配备、领导、决策
3、“管理体现生产资料所有者只会劳动、监督劳动的意志,同生产关系、社会制度相联系”指的是管理的( D )
A科学性 B艺术性 C自然属性 D社会属性
4、“管理是一种艺术”,这个命题强调的是( B )
A管理的综合性 B管理的实践性 C管理的层次性 D管理的具体性
5、管理学的理论与方法要通过实践来检验其有效性,这一论述表明了管理的( D )
A一般性 B多样性 C历史性 D实践性
二、多选
1、管理者在管理活动中是通过承担下列哪几项工作来实现管理任务的( ABCDE )
A计划 B组织 C人员配备 D领导 E控制
2、管理的二重性包括( BD )
A管理的科学性
B管理的社会属性
C管理的历史性
D管理的自然属性
E管理的艺术性
3、管理的基本特征包括( BD )
A管理的主体是被管理者
B管理是一种社会现象
C每个层次管理者的基本职能是不同的
D管理的核心是处理好人际关系
E管理是一门精确的学科
4、管理活动总是在一定社会生产方式下进行的,其中生产力决定了( ABCD )
A管理的社会属性
B管理的自然属性
C管理的艺术性
D管理的科学性
三、名词解释
1、管理学::是一门系统地研究管理过程的普遍规律,基本原理和一般方法的科学
2、管理:指组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能来协调他人的活动,使他人同自己一起实现既定目标的活动过程
四、简答
1、简述管理的基本特征
①管理是一种文化现象和社会现象。?
②管理的主体是管理者。
③管理的任务、职能与层次。
④管理的核心是处理好人际关系。
2、简述管理的任务、职能与层次
①管理的任务:设计和维持一种环境,使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出,实现既定的目标。?
②管理的职能:计划、组织、人员配备、领导、控制。?
③管理的层次:上层主管人员、中层主管人员、基层主管人员。
3、简述管理的两重性
①管理的两重性反映出管理的必要性和目的性。
②管理是由许多人协作劳动而产生的,它是有效组织共同劳动所必需的,具有同生产力、社会化大生产相联系的自然属性。
③管理又体现着生产资料所有者指挥劳动、监督劳动的意志,它又有同生产关系、社会制度相联系的社会属性。
第二章 管理学的形成与发展
一单选
1、“任何组织都必须以某种权利作为基础,才能实现目标,只有权力,才能变混乱为秩序。”反映这一观点的理论是( C )
A泰勒的科学管理理论
B巴纳德的社会合作理论
C韦伯的行政组织理论
D西蒙的决策理论
2、马克思·韦伯的理论为分析实际生活中各组织形态提供了一种规范模型,这种理论是( D )
A科学管理轮 B行为科学理论 C管理科学体系 D理想的行政组织体系
3、“任何组织都必须以某种权利作为基础,才能实现目标,只有权力,才能变混乱为秩序。”反映这一观点的理论是( )
A标准化、制度化
B长远性
C全面性、系统性、精确性
D重视人的因素
4、在管理学的发展史上,对于管理中人性问题的关注开始于( A )
A霍桑实验 B泰勒的科学原理 C韦伯的行政组织理论 D斯金纳的强化理论
5、“人际关系学说”创建的基础是( A )
A霍桑实验 B技术分析 C数学模型 D权变学说
6、在人类历史上第一次使管理升为科学的理论是( A )
A科学管理 B行为管理 C一般管理理论 D管理科学
7、下列哪一项是梅奥等人在总结霍桑试验的基础上得出的结论( B )
A职工是自然人
B人的行为是由动机导向的,二动机则是有需要引起的
C人的需要是有层次的
D新型的领导能力在于提高职工的满足度
8、在现代管理理论学派中,认为企业管理没有什么一成不变、普遍适用的“最佳的”管理理论和方法的学派是( D )
A管理过程学派 B行为科学学派 C系统管理学派 D权变理论学派
9、在历史上第一次使管理从经验上升为科学的是( A )
A科学管理理论 B管理过程理论 C决策管理理论 D行为科学理论
二多选
1、下列属于古典管理论的有( AB )
A科学管理理论 B管理过程理论 C决策管理理论 D行政组织理论 E权变理论
2、霍桑试验的结论包括( ACE
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