第五单元感知外部世界.docVIP

第五单元 感知外部世界 1、眼睛的作用 教学目标： 1、知道人的眼睛是人获取认识客观世界信息的主要器官之一。 2、初步了解人的眼睛的结构与各部分的功能。 3、初步知道人的眼睛是双眼结构，并且了解双眼视觉完整的生理功能。 4、爱护自己眼睛，给自己眼睛有一个正常的生活环境、良好的生活习性。 5、培养学生能通过观察、实验、讨论等科学方法去探究人体的科学。 教学准备：模拟人眼模型、凹透镜、蜡烛、纸屏幕等、视角测量仪 教学重、难点： 1、初步了解人的眼睛的结构与各部分的功能 2、双眼视觉视野的正确测量 教学活动过程： 活动（一）观察：认识眼睛的结构 学生活动流程 指导要点 说一说：你了解自己的眼睛吗？ 观察：p31页 人的眼睛 讨论 问题：人的眼睛的结构是怎样的？ 观察：p31页上人的眼睛结构或模型 交流：角膜、晶状体、瞳孔、视网膜与视神经的作用。 ﹡自由讨论 ﹡课前资料准备 活动（二）模拟：人眼的工作原理 学生活动流程 指导要点 问题：人眼是如何来工作？ 模拟实验：实验中的仪器各代表人眼的哪个部位 实验的结果：留在屏幕上的像是倒的，人为什么看到是正的。 阅读：白玉兰博士的话。 探讨：照相机是不是模仿人的眼睛结构与功能创造出来的？ 找一找照相机的结构与人的眼睛结构相似的地方。 找一找照相机的结构与人眼不相似的地方 ﹡器材精确准备确保成功率 ﹡通过比较加深人眼的结构与功能的理解