七年级语文《当代神农氏》《一个这样的老师》《詹天佑》北师大实验版知识精讲.docVIP

初一语文《当代神农氏》《一个这样的老师》《詹天佑》北师大实验版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 第七单元：科学精神 单元课文：《当代神农氏》《一个这样的老师》《詹天佑》《床头上的标签》《炸药工业之父——诺贝尔》 《当代神农氏》 教学目标： 1、整体感知课文内容。在此基础上，概括每个片段的内容，或给每个片段拟小标题。 2、通过重点词句理解课文中人物的高尚品格，及作者的思想感情。 3、激发献身科学事业的热情，渗透科学精神、科学态度和科学思维方法的教育，提高学生科学素养。 教学重难点： 整体感知课文内容。在此基础上，概括每个片段的内容，或给每个片段拟小标题，分别从哪些方面表现袁隆平的科学精神。 跟老师一起学 1、有这么一个人，他成功地培育了杂交水稻，掀起了粮食生产上的“绿色革命”，席卷了神州，震惊了世界。西方世界称杂交水稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交水稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。他是被誉为“当代神农氏”的科学家，在国际上被称为“杂交水稻之父”，他就是袁隆平。 2、读通课文，划出不理解的词语、句子。 （1） 袁隆平lóng 召 zhào 迹 jì 誉 yù 耒耜lěi sì 骤zhòu 岌jí 忡chōng 焚fén 肆虐sì nüè 孕yùn 秆gǎn 馥郁fù yù 脾pí 灼zhuó 穗suì 痒yǎng 挫cuò 坛tán 钵bō 涕tì 搅jiǎo 籁lài 辗转zhǎn zhuǎn 笃dǔ 曦xī 霏fēi （2）岌岌可危：形容十分危险，快要倾覆和灭亡。 沁人心脾：指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。 万籁俱寂：各种声音全部停止。 肆虐：任意残杀或迫害；起破坏作用。 忧心忡忡：忧愁的样子。 馥郁：形容香气浓厚。 3、再读课文，理清课文脉络。 （1）分为三段 　　第一段：袁隆平被世人称为“杂交水稻之父”。 　　第二段：袁隆平经过反复试验，终于取得了大面积栽种杂交水稻的成功。 　　第三段：袁隆平的杂交水稻，使国产粮食增产，引起了世界各国的关注。 （2）第二部分的每个小段加一个小标题。 片断一：奇思妙想；片断二：迎难而上；片断三：艰难寻找；片断四：终获成功。 4、介绍资料 杂交水稻之父 袁隆平，1930出生于北京，中国工程院院士，现任国家杂交水稻工作技术中心暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南省政协副主席，中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。 袁隆平从60年代开始致力于杂交水稻的研究，经过12年的努力，成功培育出了“三系杂交稻”。1976至1987年间，他培育的杂交水稻种植面积累计达到11亿亩，增产稻谷1000亿公斤。1979年，杂交水稻作为我国第一个农业技术专利转让美国。以后，他又研制出一批比现有三系杂交水稻增产5％—10％的两系品种间杂交组合。 1997年，袁隆平在国际“超级稻”的概念基础上，提出了“杂交水稻超高产育种”的技术路线，引起国际上的高度重视。为进一步解决大面积、大幅度提高水稻产量难题奠定了基础。 袁隆平热爱祖国、品德高尚，他的成就和贡献，在国内外产生了强烈反响。杂交水稻的研究成果获得我国迄今为止唯一的发明特等奖。他还先后荣获联合国知识产权组织“杰出发明家”金质奖、联合国教科文组织“科学奖”、英国让克基金会“让克奖”、美国费因斯特基金会“拯救世界饥饿奖”、联合国粮农组织“粮食安全保障奖”、日本“日经亚洲大奖”、作物杂种优势利用世界“先驱科学家奖”、“日本越光国际水稻奖”等八项国际奖。国际同行称他为“杂交水稻之父”。 如今，袁隆平虽已70余岁，仍然一如既往地活跃在科研与生产实践的第一线，从不间断地进行着研究、实验与应用。 中国科学家绘出水稻基因组草图 水稻基因组草图的意义 2002年4月5日出版的美国《科学》杂志的封面出现了中国云南红河哈尼梯田。原来，这份世界权威学术期刊，以封面文章形式，登出了中国科学家绘出的关于水稻基因组草图的论文。 《科学》杂志总编肯尼迪说：“毫无疑问，中国基因组学研究已达到世界水平。”破译世界上最重要的农作物——水稻的遗传密码，将加速改进农作物的营养、产量和可持续农业的发展，以满足世界不断增长的粮食需求。从近期应用和改进人类福利方面来说，水稻基因组草图也许比人类基因组草图还要有意义。 水稻基因比人多但并不比人聪明 酵母有4000多个基因、人类有3万到4万个基因，而我国科学家发现，水稻竟有4.6万至5.5万个基因。中国科学家的研究着实让人们吃了一惊：作为低等生物的水稻，基因数目竟然比“万