原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学生新概念作文训练思路初探适时适量进行小学生新概念作文训练是摆脱长期以来作文教学的程式化封闭化的一个有效途径笔者曾为此做了一些思考与探索小学生的新概念作文概括地说应是强调新和真所谓新即思维新要提倡创造性思维让学生能无拘无束地尽情表达打破清规戒律的束缚表达新不受题材体裁限制别具一格用充满个性的语言反对千人一面所谓真即体验真感情真我手写我心反对胡编乱造反对矫揉造作如何进行训练其基本思路为改革传统封闭的静止教学程式教师命题教师指导学生写作教师批改变机械枯燥的应试训练为充满人性之美生活之趣的表达审美训
小学生“新概念”作文训练思路初探
适时、适量进行小学生“新概念”作文训练，是摆脱长期以来作文教学的程式化、封闭化的一个有效途径，笔者曾为此做了一些思考与探索。
小学生的新概念作文，概括地说应是强调“新”和“真”。所谓“新”，即：（1）思维新，要提倡创造性思维，让学生能无拘无束地尽情表达，打破清规戒律的束缚。（2）表达新，不受题材、体裁限制，别具一格，用充满个性的语言，反对千人一面。所谓“真”，即体验真、感情真，我手写我心，反对胡编乱造，反对矫揉造作。如何进行训练，其基本思路为改革传统封闭的静止教学程式：教师命题──教师指导──学生写作──教师批改，变机械枯燥的应试训练为充满人性之美、生
文档评论（0）