“规则”的真正意义.docVIP

“规则”的真正意义 规则”的真正意义 区域活动刚开始不久，我就发现娃娃家的孩子一趟趟往楼道里跑，而且每次都是拿着东西去，空着手回来。我好奇地来到楼道，只见平时闲放在此的一辆木制“火车头”里做满了孩子，他们有的在看书，有的正把娃娃家的“食物”放在车头上，一片热闹的景象。 如果单从游戏规则来讲，这种在楼道里乱跑，并把娃娃家中的东西随意搬出来的行为似乎是违反规则的，但我想，孩子们这样做肯定有他们的道理。于是，我走过去问坐在“驾驶室”看书的明明：“你们娃娃家的人在干什么呀？”明明说：“我们准备坐火车去上海，路很远，我们正坐在火车上看书呢！”听了她的话，我非常高兴，因为孩子们给游戏增加了新的内容。我何不利用这一机会，丰富孩子们的相关经验呢？ 看到孩子们都挤在“车头”处，我用充满兴趣的口吻说：“我也想坐火车去上海！”孩子们很高兴，欢迎我加入他们的游戏行列。“瞧，火车开起来了，多快呀！最近火车又提速了，坐在车头很容易被甩出去，可危险了。我们还是坐到车厢里去吧，那儿比较安全。”孩子们听了我的话，连忙离开了“火车头”。这时，思思提议：“我去搬几把椅子当车厢吧。”于是，孩子们一起动手，搬了几把小椅子，把它们整齐地摆放在“火车头”后面。这时，辰辰毛遂自荐：“我当火车司机吧。”其余的孩子纷纷坐上“火车”，沉浸在游戏的快乐之中。这时一凡小朋友开始为大家发书，她说她是火车上的服务员。我告诉她在火