浙江省新昌县八年级科学下册 第三节 原子结构的模型(第2课时)课件 浙教版.pptVIP

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  • 2016-12-06 发布于湖北
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浙江省新昌县八年级科学下册 第三节 原子结构的模型(第2课时)课件 浙教版.ppt

浙江省新昌县八年级科学下册 第三节 原子结构的模型(第2课时)课件 浙教版

第三节 原子结构的模型 (第2课时) * 原子种类 核电荷数 质子数 中子数 核外电子数 碳原子 6 6 碳原子 6 7 碳原子 8 6 原子种类 核电荷数 质子数 中子数 核外电子数 氧原子 8 8 氧原子 8 9 氧原子 8 10 有同学提问课本中碳原子里的中子数为8,作业中的碳原子里的中子数6,是作业本中错了吗? 科学上把具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子总称为元素。 6 6 6 6 6 6 8 8 8 8 8 8 * 三、原子的“孪生兄弟”——同位素 1、元素的定义:具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子总称为元素。 说明:元素的分类是以质子数(核电荷数)为依据的。 * 原子种类 核电荷数 质子数 中子数 核外电子数 6 6 6 6 6 6 7 6 6 6 8 6 8 8 8 8 8 8 9 8 8 8 10 8 思考 在这里的同种元素的不同原子,它们的质子数、中子数、电子数都相同吗? 碳原子 碳原子 碳原子 氧原子 氧原子 氧原子 核电荷数 、质子数 、 电子数是相同的, 但中子数不同。 * 三、原子的“孪生兄弟”——同位素 由此可知,同样是氧原子(质子数相等),氧原子的核内中子数却不一样。将上述三种氧原子互称为氧的同位素原子。 * 三、原子的“孪生兄弟”

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