《雪地里的小画家》.docVIP

实践研修成果 教学基本信息 题目 《雪地里的小画家》 小学语文 年级 一年级 教材内容 北师大一年级上册第十六单元《冬天》中的主体课文 设计者 姓名 单位 张倩茜 阳泉市盲聋人学校 1. 教材分析 本板块的课文都是发生在冬天里的故事、儿歌和古诗，篇篇充满儿童情趣。本课是一篇富有儿童情趣的诗歌作者以生动活泼的儿童语言，讲述了一群小画家在雪地上画画的故事激发了学生热爱大自然、亲近大自然的思想感情?本课的语言浅显易懂，们喜闻乐见的韵文体裁，字里行间都流露出对小动物的喜爱之情，读起来琅琅上口。本文被选入了韩国、东南亚等多国的语文课本中，足见地位。 小学一年级的学生对生活的认识毕竟有限，对课文中长句的理解也有点困难。对生字的认识经历由模糊到清晰的阶段这个阶段主要是让学生读准字音，初步感知字形。要讲究教学方法的灵活多样调动学生学习的积极性，尽可能采用灵活多变的手段，把生字词的第一印象深深印在学生的脑海里。“字不离词，词不离句，句不离篇”是识字学习的一条重要的规律。生字要注意从文中来，再回到文中去。 情感目标： 1、培养学生热爱大自然、亲近大自然的思想感情。 2、进一步激发学习汉字的兴趣。 知识目标： 识字15个，学习多音“哪”，写字7个，学习笔画“横折弯”，学习感叹句、比喻句，背诵课文。 能力目标： 培养学生的观察力、