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- 2016-12-06 发布于贵州
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7年级第2讲 数据的收集 整理与描述
第24讲 数据的收集 整理与描述统计调查就是对要考察的对象进行问卷调查来收集数据.为了更清楚
描述数据常用条形图和扇形图,条形图可以很清楚地描述各事件所对应
折线统计图用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画出各点,再用折线段将各点依次连起来。。
因为用统计图来描述数据有不同的方式,对于较为复杂的数据往往要用不同的方法作不同的数据处理,得到不同的统计表和统计图,从而作出正确的判断和决策。
会阅读统计图表,并利用它们来进行计算和判断,是我们应该具有的能力。
经典例题解析
例1 (2005年第3届“创新杯”数学邀请赛试题)
考察下述4个说法:
①当总体所含对象的个数为100时,应采用全面调查;
②在了解一批电视机的寿命时,可从中抽取若干台电视机作为样本进行试验;
③为调查全校学生对购买正版软件的支持率,可在该校任意取8个班,调查这8个班所有学生对购买正版软件支持率;
④用数据处理的方法研究“身高与庹长”的关系(庹长是指两臂左右水平伸直时,两个中指指尖之间的距离),可以知道一个人的身高由它的庹长确定.
其中,正确的说法的序号是 (把你认为正确的说法的序号都填上)
解 ①不正确。这是因为是否采用全面调查② 正确。破坏性试验不能采用全面调查;③ 正确。抽样调查即可获得购买正版软件的支持率④ 不正确。一个人的身高由它的庹长确定②③。
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