世纪金榜2017届高考数学（理科全国通用）一轮总复习课件：第七章立体几何7.7.2[高考必备].ppt

则C(0,1,1),D(0,1, ),B1(1,0,0),P(0,2,0), 令z=2,则x=2,y=1,所以n=(2,1,2). 所以点C到平面B1DP的距离 【加固训练】 在棱长为1的正方体ABCD -A1B1C1D1中,E,F分别为棱 AA1,BB1的中点,G为棱A1B1上的一点,且A1G=λ(0≤λ ≤1),则点G到平面D1EF的距离为　(　　) 【解析】选D.如图所示，以射线DA，DC，DD1分别为x，y，z轴的正方向建立空间直角坐标系， 则G(1，λ，1)， 过点G向平面D1EF作垂线，垂足为H，由于点H在平面D1EF内，故存在实数x，y，使 由于GH⊥EF，GH⊥ED1， 所以 解得 所以 即点G到平面D1EF的距离是 设F为AD的中点,连接EF,则PA∥EF,且EF= = EF⊥平面ACD, 所以EF为三棱锥E-ACD的高. 【技法感悟】 1.利用向量法计算二面角大小的常用方法 (1)找法向量法：分别求出二面角的两个半平面所在平面的法向量,然后通过两个平面的法向量的夹角得到二面角的大小,但要注意结合实际图形判断所求角的大小. (2)找与棱垂直的方向向量法：分别在二面角的两个半平面内找到与棱垂直且以垂足为起点的两个向量,则这两个向量的夹角的大小就是二面角的大小. 2.已知二面角大小求值的技巧 建立恰当的空间直角坐标系,将两平面的法向量用与待求相关的参数(字母)表示,利用两向量的夹角公式构建方程或不等式或函数,进而求解. 【题组通关】 1.(2015·四川高考)一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示.在正方体中,设BC的中点为M,GH的中点为N. (1)请将字母F,G,H标记在正方体相应的顶点处(不需说明理由). (2)证明:直线MN∥平面BDH. (3)求二面角A-EG-M的余弦值. 【解析】(1)由展开图可知,F在B的上方,G在C的上方,H在D的上方,如图 (2)取BD中点O,连接MO,HO,则MO∥CD,且MO= CD, 所以MO∥HN,且MO=HN, 所以四边形MNHO为平行四边形,所以MN∥HO, 因为HO?平面BHD,MN?平面BHD, 所以MN∥平面BHD. (3)如图,以D为坐标原点,分别以 的方向为x 轴,y轴,z轴的正方向,建立空间直角坐标系Dxyz. 设AD=2,则M(1,2,0),G(0,2,2),E(2,0,2),O(1,1,0), 所以 =(2,-2,0), =(-1,0,2). 设平面EGM的一个法向量为n1=(x,y,z), 取x=2,得n1=(2,2,1). 在正方体ABCD-EFGH中,DO⊥平面AEGC, 则可取平面AEG的一个法向量为n2= =(1,1,0), 故二面角A-EG-M的余弦值为 2.(2015·湖南高考)如图,已知四棱台ABCD-A1B1C1D1的上、下底面分别是边长为3和6的正方形.A1A=6,且A1A⊥底面ABCD,点P,Q分别在棱DD1,BC上. (1)若P是DD1的中点,证明：AB1⊥PQ. (2)若PQ∥平面ABB1A1,二面角P-QD-A的余弦值为 , 求四面体ADPQ的体积. 【解析】由题设知,AA1,AB,AD两两 垂直,以A为坐标原点,AB,AD,AA1所 在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立 如图所示的空间直角坐标系,则相 关各点的坐标为A(0,0,0),B1(3,0,6),D(0,6,0), D1(0,3,6),Q(6,m,0),其中m=BQ,0≤m≤6. (2)由题设知, =(6,m-6,0), =(0,-3,6)是平面 PQD内的两个不共线向量. 设n1=(x,y,z)是平面PQD的一个法向量, 取y=6,得n1=(6-m,6,3).又平面AQD的一个法向量是n2=(0,0,1),所以 此时Q(6,4,0).设 =λ (0λ≤1),而 =(0,-3,6), 由此得点P(0,6-3λ,6λ),所以 =(6,3λ-2,-6λ). 因为PQ∥平面ABB1A1,且平面ABB1A1的一个法向量为 n=(0,1,0),所以n· =0,即3λ-2=0, 亦即λ= ,从而P(0,4,4). 于是,将四面体ADPQ视为以△ADQ为底面的三棱锥 P-ADQ,则其高h=4, 故四面体ADPQ的体积 考向四　向量法计算空间距离 【典例5】(1)如图,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为BC的中点,点P在线段D1E上,点P到直线CC1的距离的最小值为　　　　　　. (2)已知ABCD-A1B1C1D1是底面边长为1的正四棱柱,O1是 A1C1和B1D1的交点.若点C到平面AB1D1的距离为 ,求正 四棱柱ABCD-A1B1C1D1的高. 【解题导引】