行政职业能力测试强化套卷及答案2.docVIP

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  • 2016-12-06 发布于贵州
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 行政职业能力测试强化套卷及答案2.doc

 行政职业能力测试强化套卷及答案2

每道题包含一段文字(或一个句子),后面是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意:答案可能是完成对所给文字主要意思的提要。也可能是满足陈述中其他方面的要求,你的选择应与所提要求最相符合。 1.聪明难,糊涂难,由聪明转入糊涂更难。放一着,退一步,当下心安,非图后来福报也”。这是郑板桥书写“难得糊涂”四个大字后加写的小字说明。 对这段话理解正确的是:? A.郑板桥认为糊涂比聪明更有价值 B.由聪明转入糊涂不符合逻辑 C.郑板桥书写“难得糊涂”说明他没有进取心 D.郑板桥书写“难得糊涂”是有反言的方式来讽刺社会的黑暗? 2.约书亚.布朗博士说:“人类大脑可以捕捉到很微妙的征兆,它对危机预感的灵敏度远远超过我们先前的想象。”他认为,在人们可能犯错的情况下,前扣带脑皮质就会“有所反应”。 在这里,博士的意思是: A.大脑有一种捕捉微信息的特异功能? B.大脑有一种捕捉微信息的常规功能 C.大脑有一种捕捉微信号的特异功能? D.大脑有一种捕捉微信号的常规功能 3.正确的观点是从哪里来的呢?是从客观实际中来的。我们在研究任何一个问题的时候,都要从客观存在着的实际出发,详细地占有材料,在马克思主义基本原理的指导下,给以科学的分析,然后才能在这个问题上形成正确的观点。因此,我们要把正确的观点传达出来,也是离不开材料的。 对这段文字最准确的复述是:

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