2016年新教材七年级道德与法制上册第七课美好的青春导学案.docVIP

2016年新教材七年级道德与法制上册第七课美好的青春导学案 班别： 组别： 姓名： 评价： 一、学习目标： 1、认识青春期生理变化和心理变化，知道青春期的生理卫生知识。 2、知道青春期烦恼出现原因，学会消除青春期烦恼的方法。（重点） 二、【自主学习】(自主学习提示：详细阅读教材P44—55，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下带※的问题。) ※1、青春期的变化及带来的烦恼有哪些P44-50 2、情绪的分类及其作用有哪些？P49-50 ※3、怎样消除青春期烦恼，体验美好青春？P50-55 三、【合作探究】 知道青春期烦恼产生的原因，学会消除青春期烦恼的方法，对我们的健康成长非常重要。仔细观察课文p50—p52三组图画，结合课文内容，说一说你对青春期烦恼的认识和如何化解青春期的烦恼。 提示： 1、确定三组画面所反映的主要内容和主题意义，并说出这是哪一种青春期心理表现。 2、根据画面内容，指出这种变化意味着什么？为什么？ 3、联系自己经历过的青春期烦恼，说出你的做法（可以是你的亲身经历、从父母或其他长辈处得到的经验、从别人那里受到的借鉴、从书上或电视上得到的启示.....） 4、回答问题时注意提炼要点，语言简洁明了，表达的意思逻辑清晰，内容完整。 四、【收获感悟】：通过本节课的学习，我认识（体会、感悟）到……。 要求： 1、说本节课自己的收获（可以是自己的新认识、体会、感悟等等以体现学科德育性特点）。 2、尝试归纳这节课的主要内容。 五、【巩固提升】 1.下面选项中，不属于青春期生理变化的是（D ） A.身体迅速长高长大、长宽长壮 B.运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟 C.性器官发育和成熟 D.对异性产生好感，愿意与异性交往 2.进入青春期，由于生理和心理的发展，我们会对异性产生好感，愿意与异性交往。对这种现象认识正确的是( C ) A．这是一种不良影响 B．这是一种不能说的苦恼 C．这是一种正常的现象 D．这种现象会使我们学坏。 3.“要爱惜自己的青春!世界上再没有比青春更好的，没有比青春更珍贵的了!”进入青春期后，我们充满了好奇，惊奇的发现自己和他人的生理都在发生迅速而明显的变化。对此，我们（ C ） A.可以嘲笑长青春痘的同学 B.可以拿别人的生理特点开玩笑 C.要悦纳这个时期的生理变化 D.不可谈论青春期的生理变化 4.下列关于青春期心理矛盾的叙述中，正确的是（ D ） ①青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象 ②这些心理矛盾经常会使我们感到烦恼 ③这些心理矛盾也能成为我们向前发展的动力 ④如果不能正确处理这些心理矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的障碍 A．①② B．②③ C．①③④ D．①②③④ 5.“妈妈，我长大了，以后我自己的事我自己处理。”这位同学的话表明( C ) A．孩子对妈妈有逆反心理 B．孩子不愿意让妈妈管自己了 c．孩子开始有独立意识了 D．孩子和妈妈之间有矛盾 6、进入中学以后，原本性格开朗的小伟好像变了一个人似的，有什么话不愿对父母讲，常把自己关在屋里；看到周围的小伙伴越长越高，而自己却是“原地不动”，心里很着急；最近小伟喜欢在女生面前“表演”，希望引起女同学的注意，小伟很苦恼，说：“我是不是变坏了呢？” （1）小伟产生了哪些烦恼？（3分）这些变化意味着什么？（2分） （2）小伟怎样做才能消除这些烦恼呢？（4分） 答： （1）小伟的烦恼有：青春期闭锁心理；生理变化带来的烦恼；青春期的性心理带来的烦恼。 这些变化意味着小伟已经步入了青春期。 （2）（2）了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己的身心特点，学会正确对待自己的生理和心理变化；培养正确的兴趣爱好，转移注意力；参加集体活动，减少某些不必要的好奇心理；找好朋友、家长、老师或心理辅导老师倾诉，向他们讨教处理问题的方法。 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做