第二章知识整合与阶段检测.ppt

返回 知识整合与阶段检测 专题归纳例析 章末质量检测 专题冲关 知识整合与阶段检测 专题一　闭合电路的分析 1．动态电路分析 电路中局部的变化会引起整个电路电流、电压、电功率的变化，“牵一发而动全局”是电路问题的一个特点。 电路动态分析的基本方法是： (1)分析电路，弄清电路的连接关系，各电表所测的对象，明确变阻器阻值的变化情况。 (2)先整体后局部，注意内外电路的联系。首先判定外电阻R的变化情况，再根据全电路欧姆定律判断干路电流的变化，进而明确路端电压的变化情况。 (3)分清变和不变的量及它们之间的关系，先研究不变的量，再研究变化的量的变化情况。 2．含容电路分析 在直流电路中，当电容器充、放电时，电路里有充、放电电流。一旦电路达到稳定状态，电容器在电路中就相当于一个阻值无限大的元件，在电容器处电路可看作是断路，简化电路时可去掉它。简化后若要求电容器所带电荷量时，可接相应的位置上。分析和计算含有电容器的直流电路时，需注意以下几点： (1)电路稳定后，由于电容器所在支路无电流通过，所以在此支路中的电阻上无电压降，因此电容器两极间的电压就等于该支路两端的电压。 (2)当电容器和电阻并联后接入电路时，电容器两极间的电 压与其并联电阻两端的电压相等。 (3)电路的电流、电压变化时，将会引起电容器的充(放)电。如果电容器两端电压升高，电容器将充电；如果电压降低，电容器将通过与它连接的电路放电。 3．电路故障分析 (1)故障特点： ①断路特点：电路中发生断路，表现为电源电压不为零而电流为零。若外电路中无用电器的任意两点间电压不为零，则这两点间有断点，而这两点与电源连接部分无断点。 ②短路特点：电路中发生短路，表现为有电流通过电路而电压为零。 (2)故障的分析方法： 这类题目要从已知条件出发，进行严密的推理，找出故障的原因。具体分为两种方法： ①仪器检测法： a．断点故障的判断：用电压表与电源并联，若有电压，再逐段与电路并联，若电压表指针偏转，则该段电路中有断点。 b．短路故障的判断：用电压表与电源并联，若有电压，再逐段与电路并联，若电压表示数为零，则该电路被短路；若电压表示数不为零，则该电路没有被短路或不完全被短路。 ②假设法： 已知电路发生某种故障，寻求故障发生在何处时，可将整个电路划分为若干部分，然后假设某部分电路发生故障，运用欧姆定律进行正向推理，推理结果若与题述物理现象不符合，则故障不是发生在这部分电路。若推理结果与题述物理现象符合，则故障可能发生在这部分电路。用此方法，直到找出发生故障的全部可能为止。 [例1]　如图2－1电路中，电源E的电动势为3.2 V，电阻R的阻值为30 Ω，小灯泡L的额定电压为3.0 V，额定功率为4.5 W。当开关S接位置1时，电压表读数为3 V，那么当开关S接到2时，小灯泡L的发光情况是 (　　) 图2－1 A．很暗，甚至不亮　　　B．正常发光 C．比正常发光略亮 D．有可能被烧坏 [答案]　A 专题二　电 学 实 验 1．实验基本原则 (1)安全——不损坏实验器材； (2)精确——尽可能减少实验误差； (3)方便——便于实验操作、读数和数据处理。 2．实验仪器的选取 (1)电源允许的最大电流要大于电路中的实际电流。 (2)实验电流不能超过用电器的额定电流。 (3)电压表和电流表的量程不能小于被测电压和电流的最大值，一般两表的指针应指到满偏刻度的1/2～2/3的位置为宜。 3．电路的选取 伏安法实验电路一般分为两个部分：测量电路和供电电路。 (1)测量电路： 测量电路有两种接法：电流表内接法和外接法。 内接法适合测量较大的电阻，外接法适合测量较小的电阻。 (2)供电电路： 供电电路一般由电源和滑动变阻器按照一定的连接方式组成，滑动变阻器在供电电路中有两种接线方式：限流式和分压式。变压器的分压和限流接法是高考的热点，要注意选择合适的连接方法。 如果滑动变阻器的额定电流够用，在下列三种情况下必须采用分压接法： ①用电器的电压或电流