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第四单元第八课 走进国际社会学案 高三年级：王艳 课????型 一轮复习 课 时 一课时 教学目标 知道国际社会由主权国家和国际组织构成；确认主权国家的权利和义务；说明我国在国际社会中是负责任的国家? 评述国家之间合作、竞争与冲突的实例，印证国家利益是决定国际关系的主要因素，说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益。 教学重难点 主权国家的构成要素、基本权利和义务，国际组织的含义及作用，联合国的宗旨和原则，国际关系及其决定性因素，维护我国的国家利益? 教学方法手段 总结归纳、讲练结合、构建体系 知识体系构建： 一、夯实基础，透视考点，回归教材 考点1：主权国家的构成要素、基本权利和义务? 1、面对全球严峻的金融危机，欧洲在推动国际金融重组问题上与美国针锋相对，中国扮演的角色备受关注。世界对中国寄予厚望，希望中国扮演“救世主”，但中国政府认为，中国不会扮演救世主角色，而是根据本国实际和利益，谨慎而积极地推动国际合作。中国的态度表明中国在国际社会中具有?? A、独立权???????B、平等权?????C、自卫权???????D、管辖权?? 误区点拨: 主权是国家的生命和灵魂，所以主权是国家最根本的属性。(根本属性：阶级性) 考点2：国际组织的含义及作用? 2、活跃在国际舞台上的国际组织，为数众多，类型不一。下列选填中均属于非政府国际组织的是? A．国际奥委会与国际红十字会????? B．欧盟与世界卫生组织 ?C．亚太经济合作组织与世界银行?? ?D．联合国与世界银行? 误区点拨: 所有国际组织在国际社会中都发挥着重要的积极作用。 （国际恐怖组织、国际贩毒组织） 考点3：联合国的宗旨和原则? 3、中国自1990年开始参加与联合国维和行动，迄今已成为联合国派遣维和部队最多的国家之一。联合国维和事务最高官员评价说：“中国人民解放军使维和行动焕然一新，他们帮助远方的人民，改善他们的生活，大大增强了联合国维和行动的力量，希望中国在未来的联合国维和行动中发挥更大的作用”。中国维和部队的贡献表明? ①中国履行其肩负的国际责任的能力不断提高 ②中国协调和发展中国家关系的作用显著增强? ③中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量? ④中国特别重视发展与发展中国家的关系? A?①②?????????B①③?????????C①④????????????D②④ 误区点拨: 中国作为联合国的创始国，支持联合国的所有工作。 错误，中国不是支持联合国的各项工作，参与联合国的一切活动，而是支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。 注意： ①不能将联合国当作超越主权国家之上的国际组织，也不能认为联合国自成立以来一直发挥着积极作用。它也有过被大国操纵的历史，如朝鲜战争中的“联合国军”。?? ②台湾没有资格参加由主权国家组成的国际组织－—联合国。台湾不拥有独立的主权。无论是现在，还是在实行“一国两制”后，在国际上代表中国行使国家主权的都只能是中华人民共和国 ③联合国安全理事会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构 ④联合国安全理事会表决原则：每个理事国有一个投票权，任何一个常任理事国投反对票，都可否决该决议，这项原则被称为“五大国一致”原则。 ⑤秘书长是联合国秘书处最高领导，也是联合国的行政首长。 ⑥国际法院是联合国为解决国际争端而设立的司法机构，具有解决国家间争端的职责 考点4：国际关系及其决定性因素? 敏感词汇：防空识别区 含义：防空识别区，指的是一国基于空防、需要所划定的空域。目的在于为军方及早发现、识别和实施空军拦截行动提供条件。二战后，随着空中作战力量的发展，特别是以高空高速为基本特征的二代战斗机的发展，各国传统的防空体系面临较大威胁。如果还按照对方目标逼近本国领空才出动战机拦截，时间不充裕，根本无法保证成功拦截。于是在本国领空之外的公共空域（简称公空）划定防空识别区，就成了扩大预警空间、保证拦截时间的通行做法。 材料一 11月23日，中国政府发布划设东海防空识别区的声明，引发了个别国家的强烈反应。中国划设防空识别区，是在日美国家相同做法之后。有关专家指出，划设防空识别区并不意味着中国领空的扩大，也不意味着中国主权向外延伸，东海防空识别区的设立不改变有关空域的法律性质，中国划设东海防空识别区的行为，不会影响他国飞行器正当飞行权利的行使，是为防范可能面临的空中威胁，在领空外划设的空域范围，用于及时识别、监视、管制和处置进入该空域的航空器，留出预警时间，保卫空防安全。 材料二 东海防空识别区的设立，日本方面反应强烈，日本对中国设立包含争议岛群上空在内的防空识别区，表示了“严重”抗议。除了对中国“严正抗议”外，日防卫省召集紧急会议，要求日防空自卫队“