第一阶段专题四第三节空间向量与立体几何.pptVIP

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  • 2016-12-07 发布于重庆
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第一阶段专题四第三节空间向量与立体几何.ppt

第一阶段专题四第三节空间向量与立体几何

[例3] (2012·北京高考)如图(1), 在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3, AC=6,D,E分别是AC,AB上的点, 且DE∥BC,DE=2, 将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1C⊥CD,如图(2). (1)求证:A1C⊥平面BCDE; (2)若M是A1D的中点,求CM与平面A1BE所成角的大小; (3)线段BC上是否存在点P,使平面A1DP与平面A1BE垂直?说明理由. [思路点拨] (1)只要证明DE⊥平面A1DC即可;(2)以C点为原点建系,利用向量法求解;(3)假设P点存在,利用条件求点P,若符合题意,则存在;否则,不存在. [解] (1)证明:因为AC⊥BC,DE∥BC, 所以DE⊥AC. 所以DE⊥A1D,DE⊥CD,所以DE⊥平面A1DC. 所以DE⊥A1C. 又因为A1C⊥CD,DE∩CD=D. 所以A1C⊥平面BCDE. [类题通法] 空间向量巧解探索性问题 (1)空间向量最适合于解决这类立体几何中的探索性问题,它无需进行复杂的作图、论证、推理,只需通过坐标运算进行判断. (2)解题时,把要成立的结论当作条件,据此列方程或方程组,把“是否存在”问题转化为“点的坐标是否有解,是否有规定范围内的解”等,所以

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