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儿童在社会化的过程中需要学习内容 一、公正、诚实、交往技能、共情、自主性、利他助人、分享互惠、攻击性控制、自律、自我珍爱。 交往技能训练 技能1 介绍自己 1.想一想 2.走上去 3.说出自己的名字，并问对方的名字 4.一起玩 想一想，练一练：有一天，圆圆皱着眉头，满腹心事地从操场回到了家。妈妈看见圆圆一脸心事的样子，就问她：圆圆，你怎么了？圆圆噘着嘴说：“楼下操场来了一个我不认识的孩子，大家都跟她一起玩。我不认识她，所以……我，我就回来了”.小朋友，你能告诉圆圆该怎么办吗？ 技能2 加入小朋友的活动 故事 我也来踢足球 阿宝来到园子里，看到小朋友们都已经开始玩了，阿宝仔细观察，格格和几个小朋友在跳绳，不过已经没有多余的跳绳了。彤彤再和蕾蕾打羽毛球，这个只适合俩人玩。　哦，榕榕在那踢足球呢，瞧他们跑的多欢啊。我也想玩。1、2、3、4、他们只有4个人，肯定需要我。阿宝想好了，她高高兴兴的走到榕榕他们那里，喂，榕榕，我跟你们一起踢球吧？“行，快点，球过去了”阿宝和他们快乐的在一起玩球了。今天阿宝玩的特别开心。 怎样加入小朋友的活动？1.想一想（玩什么合适） 2.走上去 3.喊小朋友的名字，请求一起玩 想一想，练一练小石头和菲菲在玩过家家。小石头是医生，菲菲是病人。小石头正拿体温计给病人量体温。小明走过来。他一屁股坐在小石头旁边，说“我要当医生”小石头和菲菲的游戏被小明给搅