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八年级第一学期复习资料 一 笑 冰心 1.文章中心：不必感叹生活中时常出现的风雨，只要用心观察，你会发现人生到处充满爱。 2.文章结构：笑贯穿全文 文章起始“一幅清美的图画”为安琪儿的笑作铺垫，安琪儿的笑又为小孩儿和老妇人的笑作铺垫 首尾照应。 3.三者微笑的共同点：无论是“苦雨孤灯”后还是“泥泞古道”上或是在阴雨连绵的海边，这些纯真友善的微笑，都传递了一份爱意使我陶醉在“爱的调和里”。 4．窗帘后隐隐地透进清光来。“透”与“隐隐”相呼应表现出在窗帘的阻隔下有少量的光线进入屋内，符合月光轻柔的特点。 5．一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。有液体慢慢渗入之意，传达出雨后月光清冷如水的特点。 6．近村的绿树，都笼在湿烟里。写出了雨后空气的湿润和月光的朦胧。 7．文章第一段描写了一幅苦雨孤灯之后清美的自然景色，其作用是渲染了美的氛围，为写安琪儿的笑作铺垫，为后文展开笑的联想和回忆作铺垫。 8． 时间 地点 人物 画面 三幅画面的相似之处和不同之处 眼前 屋子里 安琪儿 抱着花扬着翅微笑 雨后月夜，温暖友善，传递爱意 抱着花向我微微的笑 五年前 泥泞古道 小孩儿 抱着花赤着脚微笑 时间地点人物，安琪儿扬着翅小孩儿赤着脚老妇人倚着门，安琪儿圣洁高尚的笑小孩儿纯真无邪的笑老妇人慈爱可亲的笑。 十年前 海边茅屋 老妇人 倚着门抱