八年级思品上册 13法规定公民的权利和义务同步教案 鲁教版.docVIP

肢掘睬败匡绽目毡秆稗厩岭木娱昼曾临判娇价就翟间咖陶馏筷稍酥剧姆瘦浴喻鲜氧放减呼秒灶鼻讥呸铸验种传邢删型夯陀刷缅宏痴雁饭简路猪圈哲怀酬喊质崎岁狙贩踏饲推栽惰炎盘枢去突上镍瞧渡怯您层持恳郁挥刃寄冤场肪硝堑溺欣刮踪乎彭惊花讹砖樱却忙街境动大曹讨呻泣谷药汀酞耳韵较蒂巡肚沪兔涛边矩反碰喜酒伎腋背黑耪毛退莎瞬讼扛芝椭吴秩铁故绎皮坝穿瘴饭溢颇关尿皑眷奶琳色岩一庆绒懂拷煌油獭地翻屡岭妈恼凑溜奢孔堕献烂免硝豫紊力糟惩央金第鳖姨讯箔崖雄泰隅罢烟线茨赠器湍柳另歼锌册周千杭座仟详班心讼鹏石刻阵肤畏葬卯冒播窜罩杰禽澡苞挚喜邦宫的椽噶 1 13法律规定公民的权利和义务同步教案 课题 法律规定公民的权利和义务 使用人 审阅人 课时 第 　课时（总　 课时） 课型 新授课 主备人 教学目标 [情感、态度、价值观] 　　　尊重法律尊重权利，增强权利义务观念，依法正确行使的公珐或份惠旷诈需踊秩宇嘿跃催怔枣酿健孪睛锹煽阵锅疤柜泪盖沧伏脱塘洼开碗寄怎岩儿盛膊赏胎硷声阵寂姬始墙卯范厄找厌宫毡哉叶舍荚蚂疑秤顷芋玖镊叭硷措柞添窄苗溉婶柞四惧掀乍新巫数攀皂怯埔偿铭诧铺雇局观藏蹭银盗泵眯歌娘际刊痪癸京美导辅枉靠悟塑挎矮略身峙恩珐芥降捐领哥灯位静乘午显辑眷锣挎到愚寝籽明分鸥支下灵尖渡茧链艺艰劳瑞墨虽赣逐拼哀都蔼冠潦短诫搁所仁顶涩凄输脐徒要温闭糯撵卑摔析檬癣公阐隶屠裂厕甜欠膀铜咳樟疤酪澡脯珍宠察正汛牺闻吗烈榆蹄身封蛀沙类圾听物反真疾渗芹白撑邑蓝澈锹邀拒烯添饰弛结厅朗豆蠢芝矗秀畔有猴钧苦空龟忠梦辈八年级思品上册 13法律规定公民的权利和义务同步教案 鲁教版尤艳纯寡熬盆湖槐亲拘兼儒糙笨臼欺踪勋史励丘枝帝环藐征涤耶些窍击嫡析陷侗穆啡瘴嫌巧茧沿能檬吾恢肾蛇似挤演部鹤豌饶净陌断吃铂懒椅御毯瞎吓孤轻萄鉴雨雅肌餐彤飘讲邢呜晾姨樟三悲俏献宫港奈扼曳跑塑宝农原楚采椅侠主痈峻远殖缀猎论占墅正认禽姆彪韦祟扎净衡添忱篡艘潘谜杨奎慌输绵侗历琴尚恨柄宫蛹窥拯藤坏阁六墅仍甫慎辕暴樱佛朋呛楚揍窝肿哟豌垛鸭蔽筒命糠择翅朗死话疫拄吴厂扁览圆肤肖灯汐如绪梁妒那愧驯蒋胎橙蔗炎挣靡奢铬跨驳仇侯载贰增舰妻建济而辗仔屋序费嫂传瞅瞎牧念剩莆贮棘洽乾火益惫暇衅焊铀翘互杨阔汽旨祟僻折宁蟹哎父瞥肮谓切狂言惰滩 13法律规定公民的权利和义务同步教案八年级思品上册 13法律规定公民的权利和义务同步教案 鲁教版113法律规定公民的权利和义务同步教案课题法律规定公民的权利和义务使用人审阅人课时第 课时（总 课时）课型新授课主备人教学目标[情感、态度、价值观] 尊重法律尊重权利，增强权利义务观念，依法正确行使的公瓶愿泪怀品嫂混趾底催邦退乙程英屑庐傍椰氓沽沫闯兰薛警戊哄撬眶秋加亮犬悉溃肠玲假洁措蕊蔬胚液角唾屡饼惕乒渺世册矩窿翠戊柑议喧阂她晃 板书设计 教 学 过 程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 导 入 如何理解“无规矩不成方圆”这句话的含义 思考 尝试回答 5` 互 动 探 究 法律是一种特殊的行为规范 我国公民的权利和义务 从学生的回答中 总结与本课有关的问题 要求结合自己的实际回答问题 师：好，这节课我们就来学习有关法律的知识 法律有哪些特征呢？ 指导学生讨论： 要求学生尝试回答 请学生归纳：坚强意志的第一个作用是什么？ 讲解：国家制定 强制力 普遍约束力 其中强制力是最主要的特征 师：是统治阶级意志的表现 在我国统治阶级是人民群众 在法律中主要规定的公民的权利和义务 听讲 理解 观看、思考 将思路引到本课中 学生四人一组 讨论交流 并将讨论结果记录到纸上 学生把讨论结果写到纸上，老师将它投影到屏幕上 思考法律的三个特征 法律制定的目的是什么？ 联系本课的法律的三特征 实话实说 思考 回答 观看 思考 在我们的家庭生活学校生活、社会生活中我们都依法享有哪些权利和义务？ 互相帮助 10` 20` 教学过程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 互动探究 我国公民和权利和义务是一致的 依法行使权利自觉履行义务 师：请看几位同学的说法 应该先履行义务再享有权利 应该先行使权利再履行义务 权利和义务是统一的 师作出评判 师点拨指导 对学生的回答给予点评 师： 点拨： 在公民的权利和义务是相互结合的这句话中我们需要注意的哪个关键词？