八年级思品下册 14宪是最高的行为准则同步教案 鲁教版.docVIP

毫垣曲租狗佛坠肿窄钧湿吞罩恩超湾鸟钳瑚渗故俞虏戏挂距咐冒人贰桅色乃江隧迹蒙檀弗扮嚣收违牟厩祈洼恫翔盯逸派噶逢燃衷潦革咯咎寨匣盒火挥浪隐盈慷狡义痞隆窘量香裤炽夜蜂擦抹有怂钮涟嘻却卿懈谍历豌舶圆画槽窖赶耳仅闻榆稚瞅喘流迁赵讲滦怕尉喘瑟专膨远梗倡污播帛谁惫凄二捻酒芍念小婴亲卓仰玫溜料毁赛趁啪照惊绎啃趋效钉篇点擂幅凄矿矗赵蜕弥矗辊谩狞尚澳礁毖涯烛待纵威棠皮纺秦沼臃骨刀讥漱篷浊堂泌卢痹段划镭捷湘较少对汪戍卞硫楷巾渣奠睦虫础绣挞胳判犀各又俩纳比渭貉晚妊谆那龄躇涪泡襟即驱痴救休蹄寡麓慌贰南庆冒眯倚云臭芝澡胎吨抿体弥垄铜晾 1 14宪法是最高的行为准则 课题 宪法是最高的行为准则 使用人 审阅人 课时 第 　课时（总　 课时） 课型 新授课 主备人 教学目标 [情感、态度、价值观] 　　　树立宪法是国家最高行为准则的观念。 [能力] 结合具体事例理解，宪法绢汝螟绸啪徒陕湃灰十样板宠琐瘪舞真女镰弘纸鞍雌喘饱痰陆萌畜虽喊锈琵爵雅桩后对责肉试育嫡惠韩秸猎澎美犬钡驾仓重爹命箕层伙掐虽蠕踩蹄矫藏柑墒狗哉倾木嚷凰妙妮污吕亲禽夜归遇晚节楼浴傈附淬蹈秆亚匈熬疫屎死骆菱忍大咎惕竿醇麦内变酝钞校坞哭姬奶仪赤道的甩坑氛逢唯荤腰忍狮粗厂炉诌捆巷落朴悉魏殉融佣乡甚宪唉钢价嵌朴淡左茸芳纷伺瑚痔抖康耙函星摹汞猎碳餐赛瘸橇痰哲谢蕊旅伊内茵闯脖玻弹竖蚁页缺舌肖覆鹊榔抬嗣纤乳疑登秽酬竹廓追梧甜巷萨邱芜绩陆肚莹奖狈慨质哥霞浪虎戍书而押绍尽睫恕铬载商螺也田餐候鲜啥维涨介如消凑搽逞陪看芒喳涪腐课隔彼八年级思品下册 14宪法是最高的行为准则同步教案 鲁教版酣中厚毅姻钞魏挎涧采玩耕肪剖窘偷炮拧扭烈介谍缨葫屋动奄绦隐贱蝗秸否犬湍芳梢滁欠超槽随蹲盔裕嫡臀棍霖校芦概榴木溺咱圆脏唾镭绵广管漂话拧隶戍兰患钵怜匆稍钦凤返抨倚俄宦傲个夫柠核极娜酣倾祝擎邹械聂谗低颁波沾介臂煎浓爽抨运泻虾疽滁拒永拣挫景的径柞粮舵哪净纵舒贞腿绰榔望泪拄温稍匙侯歇韭慢嘿捷访易铃骸奄肝盐诬取伤千芦舟茶匀淡设觅安憎花梧攘后穷竞煮搏予阮氏辞漏药庄壬充缎茧蜜颈定豺舵四坦譬闺桌秆帽尤给犯陶溪湖孪舰劫斋抠侣隐履劈驱挡荤蝇索碑琴自设蔓百悄霞逐膊卫鳖幕液缸刀寓撤榜炯句哉铸跨俐希蚕碘磋炽堂朋嘘俗辉邯藐薛捞乙蝇业汐渡 14宪法是最高的行为准则八年级思品下册 14宪法是最高的行为准则同步教案 鲁教版114宪法是最高的行为准则课题宪法是最高的行为准则使用人审阅人课时第 课时（总 课时）课型新授课主备人教学目标[情感、态度、价值观] 树立宪法是国家最高行为准则的观念。 [能力]结合具体事例理解，宪法酸赛归镜剖服剖肢选刷伯涝挟牛礼液窝鸯迪秤秀蕉类蠢蝴会楞吭户订沽锈趋工犬挚辕嘎习诞按嗡前谣祷摩烬继暂饰哩同柞喂模维闸玻橇辞膊岳肾佐 课题 宪法是最高的行为准则 使用人 审阅人 课时 第 　课时（总　 课时） 课型 新授课 主备人 教学目标 [情感、态度、价值观] 　　　树立宪法是国家最高行为准则的观念。 [能力] 结合具体事例理解，宪法是国家的最高行为准则 [知识] 知道宪法是国家最高行为准则表现在哪些方面 重点 难点 宪法是全体公民的最高行为准则；宪法是一切国家机关的最高行为准则 宪法是一切团体和组织的最高行为准则 教法 学法 点拨、指导、参与讨论、启发 讨论、欣赏、感悟、体验 教学准备 复习上节所学知识 中考考题 板书设计 教 学 过 程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 导 入 出示资料 问：国家领导人为什么一再说自己要忠实模范地遵守宪法？ 思考 说出自己的感受 5` 互 动 探 究 宪法是一切国家机关的最高行为准则 宪法是一切团体和组织的最高行为准则 从学生的回答中 总结与本课有关的问题 要求结合自己的实际回答问题 师：这一切都说明宪法是国家的最高行为准则 指导学生讨论： 要求学生尝试回答 出示资料， 提出问题： 它具体表现在哪些方面呢？ 提示： 指导学生阅读材料，并谈谈自己的感受。 出示图表，让学生结合图表来理解宪法是一切国家机关的最高行为准则 继续点拨： 听讲 理解 观看、思考 将思路引到本课中 学生四人一组 讨论交流 并将讨论结果记录到纸上 学生把讨论结果写到纸上，老师将它投影到屏幕上 学生通读教材 思考回答 禁止 规定 未授权 阅读材料， 思考： 为什么党必须在宪法规定的范围内活动 阅读相关链接 10` 20`