[中学联盟]广西桂林市雁山中学七年级生物上册导学案 ：第1单元第1章第1节 生物的特征2.docVIP

第一单元 生物和生物圈 认识生物 第一节 生物的特征 学习目标： 知识目标：1.初步认识生物 2.区别生物和非生物 3.了解生物特征 能力目标：通过积极主动参与讨论培养学生观察、区别能力和发散思维能力。 情感目标：通过“生物的生命现象”的讨论，培养学生热爱大自然和关爱生物的良好品质。 学习重点和难点：1.区别生物和非生物 2.了解生物特征 [来源:学科网ZXXK] 学习过程：[来源:学。科。网Z。X。X。K] 一、预习导学 阅读课本第2页-第7页的内容, 自主完成下列各空, 再小组交流答案. 科学的观察可以直接用_________, 也可以借助_________, __________, __________等仪器,或利用照相机、摄像机、录音机等工具,有时还需要测量; 科学的观察要有_____________, 观察要_______、_______和实事求是,并要认真地______. 科学的观察有的需要较长的时间,要有耐心,要积极思考,还要和别人交流. 2. 填充下图，阐明生物的基本特征. 二、合作探究 （一）通过各小组的回答说明，要想区分生物与非生物，我们必须首先学会