[中学联盟]广西桂林市雁山中学七年级生物上册导学案 ：第3单元第1章第1节 藻类、苔藓和蕨类植物.docVIP

主备人 黄富荣 备课组 生物 审核人 白志辉 雁山中学七年级生物科学导学案 课题： 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物导学案 课型：综合课[来源:学科网] 【学习目标】 1．概述藻类植物.苔藓植物和蕨类植物的形态特征和生活环境。 2．藻类植物.苔藓植物和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系，并树立生物体与生活环境相适应的观点。 3．关注生物圈中各种绿色植物及其生存状况。 【学习重难点】 重点：藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征、生活环境、生存状况。 难点：藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征。 【教学过程】 一、预习导学 任务一：藻类植物 1、朗读教材中的优美诗句，充分发挥自己的想象力，想象一下诗中的意境。讨论诗中的植物指的是____________。 2．观察教材第72～73页的彩图，阅读教材后，分组讨论以下的讨论题 （1）藻类植物的生活环境：[来源:Z#xx#k.Com] （2）藻类植物的形态特征： （3）藻类植物对生物圈的作用和与人类的关系： 任务二：苔藓植物 1．说说在什么地方可以找到苔藓植物。 2．观察常见的几种苔藓植物。（课前安排同学做好采集工作） 4人一组，观察步骤可参照教材第75页观察与思考，边观察边思考讨论题。 3．将小组内观察讨论交流后，达成的共识记录如下：[来源:Z,xx,k.Com] （1）苔藓植物的